現代教育技術 齊立森 9787302635826 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：清華大學
物品所在地：中國大陸
原出版社：清華大學
NT$375
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：現代教育技術 ISBN：9787302635826 出版社：清華大學 著編譯者：齊立森 頁數：239 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1558447 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書從教育技術的基本概念、理論基礎、學科定位與發展方向，教育信息化、信息化教育模式、信息化教學系統設計，教學媒體的常見分類、應用原則與開放教育資源等，到文本與圖像素材、音視頻素材的獲取與利用，多媒體課件、微課設計及其案例製作、虛擬現實技術與智慧教育等，全方位、立體化地介紹了教育技術的理論、應用與實踐過程，操作性強，體現了學科發展與技術融合的最新成果。 本書面向黨的二十大報告要求推進教育數字化的時代背景，將紮實深厚的理論構建和翔實細緻的應用操作相結合，結構合理、圖文並茂、案例成熟。另外，為便於讀者抓住學習要點和閱讀重點，每章都設置了教學目標及其對應的思考題，適合當前師範類專業認證的教學實踐。本書既可作為普通高校師範類專業教師教育課程的教學用書，也可作為教育技術學本科專業學生的教材或輔導書，還可供中小學教師、中高職教師作為培訓參考書。目錄 第1章 教育技術的理論概述1 1 教育技術的基本概念 1 1 1 作為學科的教育技術 1 1 2 廣義與狹義的教育技術 1 1 3 AECT對教育技術的定義 1 1 4 教育技術在國內的發展情況 1 2 教育技術的理論基礎 1 2 1 傳播學理論 1 2 2 學習理論 1 2 3 課程與教學論 1 3 教育技術的學科定位與發展方向 第2章 教育信息化與教學系統設計 2 1 計算機輔助教學與教育信息化 2 1 1 計算機輔助教學的產生與發展 2 1 2 信息化校園、數字化校園和教育城域網 2 1 3 教育信息化、精品課程和智慧教育 2 2 信息化教育與教學模式a 2 2 1 信息化教育的概念、特徵和建設目標 2 2 2 信息化教育模式與教學方法 2 3 信息化與教學系統設計 2 3 1 信息化教學設計理論 2 3 2 教學系統設計的一般過程 第3章 教學媒體與網路教學資源 3 1 教學媒體的基本概念 3 1 1 媒體、媒介、媒質的定義 3 1 2 教學媒體的功能特性 3 2 教學媒體的常見分類 3 2 1 按照媒體發展的歷史維度 3 2 2 按照電子媒體的技術本質 3 2 3 按照媒體的顯示方式 3 2 4 按照媒體的信息維度 3 2 5 按照媒體的功能作用 3 3 教學媒體的應用原則 3 3 1 價值至上、實用為準的原則 3 3 2 關注教學、發展導向的原則 3 3 3 靈活選擇、組合運用的原則 3 3 4 鄰近匹配、適當使用的原則 3 3 5 易於獲取、公平使用的原則 3 3 6 不斷深化、注重交互的原則 3 3 7 尊重差異、協同學習的原則 3 4 開放教育資源的特性與類型 3 4 1 教育資源庫 3 4 2 MOOC 3 4 3 其他類型的開放資源 第4章 文本與圖像素材的獲取與利用 4 1 文本素材的常見用法 4 1 1 文本素材的基礎知識 4 1 2 Word長文檔處理技巧 4 2 圖像素材的常見用法 4 2 1 圖像的基礎知識 4 2 2 圖像素材的獲取和利用 4 3 概念圖的案例製作 4 3 1 MindManager的基本功能 4 3 2 MindManager的主要特色 4 3 3 概念圖的案例製作 第5章 音視頻素材的獲取與利用 5 1 音視頻素材的基礎知識 5 1 1 聲音的基本屬性 5 1 2 視頻的基本屬性 5 2 音頻軟體的基本使用 5 2 1 聲音素材的錄製準備工作 5 2 2 多軌音頻軟體的素材處理 5 3 視頻素材的獲取和格式轉換 5 3 1 CamtasiaStudio桌面視頻錄製 5 3 2 利用OBS錄製桌面視頻 5 3 3 從流媒體網站上獲取視頻素材 5 3 4 視頻格式轉換軟體的使用 第6章 多媒體課件及其案例製作 6 1 演示文稿PPT製作 6 1 1 演示文稿PPT的基本操作 6 1 2 教學課件PPT的案例製作 6 2 互動式課件的案例製作 6 2 1 iSpringSuite9簡介 6 2 2 iSpringSuite9的基本構成 6 2 3 iSpringSuite9綜合案例介紹 6 2 4 iSpringSuite9的設計要點 6 3 動畫演示課件的案例製作 6 3 1 Focusky的教學應用和技術特性 6 3 2 Focusky的基本界面 6 3 3 Focusky的案例製作 第7章 微課設計及其案例製作 7 1 微課視頻素材的獲取和整理 7 1 1 微課網路素材的獲取 7 1 2 微課實拍素材的獲取 7 1 3 微課資源素材的整理 7 2 視頻剪輯軟體的基本使用 7 3 新媒體動畫的設計和製作 7 3 1 H5的基本知識和技術特性 7 3 2 H5在媒體教學上的應用 7 3 3 木疙瘩平台的案例製作 第8章 虛擬現實技術與智慧教育 8 1 虛擬現實技術的發展歷程 8 2 虛擬現實技術的教育應用 8 2 1 虛擬現實的技術框架和功能特性 8 2 2 虛擬現實的教育學意義 8 3 Unity項目流程與案例製作 8 3 1 Unity的安裝使用 8 3 2 Unity的基本功能 8 3 3 Unity的場景漫遊 8 3 4 Unity的虛擬交互（一）：翻看立體模型 8 3 5 Unity的虛擬交互（二）：模擬攝像機的運鏡效果 8 4 人機交互與智慧教育新形態 8 4 1 人機交互技術的發展歷程 8 4 2 我國智慧教育硬體發展的主要階段 8 4 3 我國智慧教育發展的主要特點 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
