| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202304*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:素養本位的項目式學習 (小學) ISBN:9787570125180 出版社:山東教育 著編譯者:趙勇 楊向東 頁數:262 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1558529 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本選題是山東大學基礎教育集團的各學科老師進行素養導向下校本教育教學方式變革探索的實踐成果,包含語文、英語、數學、科學、跨學科等多個學科,通過創設真實情境,搭建學校課程與現實世界的橋樑,藉助于具有現實意義的任務或問題,實現學校學習與社會文化實線的交融,學生在數師指導下,通過合作解決複雜的現實任務或問題,模仿或參与現實世界中的各種社會一文化實踐,逐漸形成或掌握人類在各(學科)領域積累的觀念體系、文化工具和實踐模式。目錄 校園生活學長說語文教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 語文學習指南 一、你知道為何要開展這個項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你學會了什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? 附錄: 數學冒險棋遊戲 數學教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 附:設計「冒險棋遊戲方案」案例 數學學習指南 一、你知道為何要開展這個項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你學會了什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? A bite of china舌尖上的中國之傳統美食文化節 英語教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 英語學習指南 一、你知道為何要開展這一項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你學會了什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? 附錄: 營養飲食我做主 科學教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 科學學習指南 一、你知道為何要開展這個項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你學會了什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? 兒童智能水壺的設計 信息教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 信息學習指南 一、你知道為何要開展這一項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你需要學會什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? 校園主題 跨學科教學指南 一、項目概要 二、相關課程內容分析 三、素養目標 四、項目設計整體構思 五、項目流程 六、教學設計 七、項目評價 跨學科學習指南 一、你知道為何要開展這個項目嗎? 二、你需要呈現哪些作品? 三、你需要怎樣開展項目? 四、你可以獲得哪些資源? 五、你學會了什麼? 六、你真的學會了嗎? 七、你需要如何管理你的項目? 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |