義務教育學校校長專業標準-要點行動示例陳麗 9787303176328 【台灣高等教育出版社】

Name: 義務教育學校校長專業標準-要點行動示例 陳麗 9787303176328 【台灣高等教育出版社】
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書名：義務教育學校校長專業標準-要點行動示例
ISBN：9787303176328
出版社：北京師範大學
著編譯者：陳麗
頁數：209
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1560523
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內容簡介

2012年12月24日，教育部頒布了《義務教育學校校長專業標準》(以下簡稱《校長標準》)。本書通過「要點解讀·履職建議·示例分析」三位一體的描述框架，系統、貼切、簡明地呈現了《校長標準》的豐富內涵和實現路徑，旨在幫助義務教育學校校長據此開展更顯主體性和創造性的自我對照與專業提升，旨在服務各級教育行政部門據此提供更具科學性和針對性的政策支持與資源保證，旨在引導相關校長培訓機構據此研發更有時效性和專業性的培訓課程與成長平台。

作者簡介

陳麗，教授，北京教育學院學校管理學重點學科帶頭人，中國教育學會中國教育管理分會秘書長，首都師範大學碩士生導師，教育部「國培計劃」首批入庫專家。主要研究學校發展與校長培訓，主持多個校長高端培訓項目，是北京市名校長工程學院導師，北京市中小學優秀班主任工作室學術導師，具有豐富的教育幹部培訓設計、實施及管理經驗，獲北京市「十一五」優秀繼續教育先進個人稱號。已出版《學校發展策劃：理論、方法與實踐》《學校品牌策劃》《基於品牌塑造的學校改進》《學校組織變革研究：校長的視角》《校長領導力八講》等著作十余部，在《教育科學研究》等核心期刊發表學術論文80餘篇。

義務教育學校校長專業標準
第一章規劃學校發展
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
第二章營造育人文化
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
第三章領3課程教學
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
第四章引領教師成長
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
第五章優化內部管理
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
第六章調適外部環境
一、專業理解與認識
二、專業知識與方法
三、專業能力與行為
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