| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202205*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:拓展式教學-模式與案例 ISBN:9787564951467 出版社:河南大學 著編譯者:孔蓉蓉 馬曉娜 吳亦婷 叢書名:教學新勢力叢書 頁數:182 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1560505 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書結合新時代和核心素養的要求,以先進的教育理論為指導,探索建構新的課堂教學模式,針對教學過程、教師角色、教師素養三方面,提出了優化教學過程、審視教師角色、提高教師素養等優化策略,進行問題教學模式、導向教學模式、激趣教學模式、互動教學模式、活動教學模式的探索,並分別提供了經典案例。本書旨在構建具有創新色彩的「學教共同體」;構建拓展式教學模式體系;構建具備新體系、新內容、新方式的教育模式。突破點在於以拓展式教學為載體,開展「研究式學習+實踐性活動」的教學方式,解決教學方式單一、師生互動不足、學生學習缺乏創造性等實際問題。作者簡介 孔蓉蓉,湛江第一中學高級語文教師、辦公室副主任,嶺南師範學院碩士研究生兼職導師、教師教育學院兼職副教授,湛江市中小高級教師評審委員會專家庫成員,獲廣東省青年崗位能手、廣東省三八紅旗手、湛江市青年崗位能手、湛江市三八紅旗手等稱號。參与廣東省教育科研重點項目1項,主持廣東省教育科學規劃課題「拓展式學習:新媒體時代語文學習範式的探索與實踐」,發表學術論文近10篇。目錄 第一章 拓展式教學的起源發展第一節 拓展式教學的背景與提出 第二節 拓展式教學的內涵與原則 第三節 拓展式教學的價值與意義 第四節 拓展式教學的誤區與優化策略 第二章 問題教學模式及經典案例 第一節 問題教學模式概述 第二節 自探共研的問題教學 第三節 多維開放的問題教學 第四節 任務驅動的問題教學 第三章 導向教學模式及經典案例 第一節 導向教學模式概述 第二節 對資源進行充分利用 第三節 對問題進行全面思考 第四節 對實踐進行有效操作 第四章 激趣教學模式及經典案例 第一節 激趣教學模式概述 第二節 在遊戲中激趣 第三節 在欣賞中激趣 第四節 在實踐中激趣 第五章 互動教學模式及經典案例 第一節 互動教學模式 第二節 認知與領悟 第三節 思考與拓展 第四節 表達與創新 第六章 活動教學模式及經典案例 第一節 活動教學模式概述 第二節 創設情境巧用活動 第三節 聯繫生活體驗活動 第四節 拓展激趣實踐活動 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |