匠藝共生 閆麗麗著 9787308218030 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:浙江大學
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書名:匠藝共生
ISBN:9787308218030
出版社:浙江大學
著編譯者:閆麗麗著
頁數:237
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1562791
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內容簡介

本書以包豪斯10餘個工坊的歷任工匠師傅和他們在工坊內開展的教學為主要內容,梳理他們的從業背景、教學方法、教學內容、作品風格以及對學生設計作品的影響,描摹出他們在包豪斯所扮演的角色、對於包豪斯令人矚目的教學成果和社會影響力的形成所做的貢獻,探明他們在包豪斯整個教學體系中的作用和影響,展現了包豪斯藝術教育的先鋒性和探索性。

作者簡介

閆麗麗,浙江工業大學設計與建築學院教師,中國美術學院博士,主要從事設計史及設計理論的研究與教學工作。已出版圖書包括《現代設計與生活方式》《中國代設計史資料選編(產品設計)》《中國現代設計史論叢》等。在《裝飾》《新美術》等學術刊物上發表論文20餘篇。

目錄

第一章 緒論
第二章 包豪斯工坊教育的由來
第一節 英國、荷蘭、奧地利的藝術教育改革
第二節 普魯士的藝術教育改革
第三節 薩克森大公應用藝術學校與包豪斯的工坊教學
第三章 工匠地位成因及包豪斯工匠師傅的地位
第一節 工匠地位成因及工匠價值的思考
第二節 如何正確看待工匠及其作用
第三節 包豪斯工匠師傅的地位
第四章 包豪斯工坊的工匠師傅
第一節 如何成為包豪斯的工匠師傅
第二節 丁匠師傅的職責與教學
第五章 工匠師傅在包豪斯的教學
第一節 所織為何:包豪斯紡織工坊的教學與生產
第二節 作為藝術的包豪斯玻璃設計
第三節 包豪斯陶瓷工坊:雕塑之法或器用之道
第六章 包豪斯工坊的合作與衝突
第一節 工匠師傅與藝術家的合作:以金屬工坊為例
第二節 工匠師傅與學生的衝突:以書籍裝幀工坊為例
第三節 工坊內的其他矛盾
第七章 結論
第一節 包豪斯工坊教育的總結
第二節 包豪斯工坊研究的現實意義
參考文獻
圖片來源
附錄 包豪斯工坊及師傅一覽
後記
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