積極青少年發展-理論,實證與應用林丹華 9787303289417 【台灣高等教育出版社】

Name: 積極青少年發展-理論,實證與應用 林丹華 9787303289417 【台灣高等教育出版社】
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書名：積極青少年發展-理論,實證與應用
ISBN：9787303289417
出版社：北京師範大學
著編譯者：林丹華
頁數：407
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1565222
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內容簡介

本書對積極青少年發展研究的歷史、理論和相關研究方法進行了系統闡述。通過理論創新、實證研究和實踐轉化說明了中國文化背景下積極青少年發展的結構和內涵。從個體訪談、量化研究和個案研究等多角度探討了普通兒童青少年和流動/留守兒童青少年的積極發展特點及影響因素，介紹了基於我國文化特點的積極青少年發展量表及簡版量表的開發。詳細論述了青少年積極發展的促進和干預項目、處境不利兒童青少年積極發展體系的構建以及促進青少年積極發展的公共政策與資料庫平台的建設等。本書適合教育學、發展心理學、社會工作等領域的研究者以及兒童青少年實踐工作者，尤其是從事處境不利兒童青少年關愛工作的實踐者閱讀。

作者簡介

林丹華，教授、博導，北京師範大學心理學部副部長，教育部"新世紀優秀人才支持計劃"獲得者。教育部心理學類專業教學指導委員會副主任委員，中國心理學會學校心理專委會副主任委員，中國心理學會發展心理專委會委員。主持國家社科基金重大項目等多項國家級和省部級重要項目，獲得中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎二等獎。

第一編理論創新
第一章積極青少年發展研究概述
第一節積極青少年發展研究的歷史
第二節我國開展積極青少年發展研究的意義
第二章積極青少年發展觀的理論基礎
第一節積極青少年發展的概念
第二節積極青少年發展觀的元理論和具體理論
第三節積極青少年發展研究中的實證模型
第三章積極青少年發展的研究方法
第一節定量研究中以個體為中心的方法
第二節定性研究方法的探索性應用
第三節混合研究方法的應用
第四章中國文化背景下積極青少年發展的結構與內涵
第一節我國與積極青少年發展相關的重要研究
第二節我國文化背景下積極青少年發展的結構與內涵：一個四維結構
第二編實證研究
第五章我國青少年積極發展的測量
第一節西方文化背景下青少年積極發展的測量
第二節基於中國文化背景的青少年積極發展的測量
第六章一般情境下青少年積極發展的現狀及影響因素
第一節以變數為中心的視角：我國青少年積極發展的總體特點及影響因素
第二節以個體為中心的視角：我國青少年積極發展的多樣性及影響因素
第七章處境不利兒童青少年積極發展的現狀及影響因素
第一節處境不利兒童青少年積極發展的理論框架
第二節以變數為中心的視角：我國留守/流動兒童（青少年）積極發展的總體特點和影響因素
第三節以個體為中心的視角：我國留守/流動兒童（青少年）積極發展的多樣性、影響因素及其與心理健康的關係
第八章我國兒童青少年積極品格的現狀及影響因素
第一節兒童青少年積極品格的內涵、結構及其測量
第二節以變數為中心的視角：我國兒童青少年積極品格的總體特點和影響因素
第三節以個體為中心的視角：我國兒童青少年積極品格的多樣性及其與心理健康的關係
第九章兒童青少年積極發展的個案研究
第一節普通兒童青少年的積極發展個案
第二節留守兒童的積極發展個案
第三編應用轉化
第十章青少年積極發展的促進與干預及積極發展體系的構建
第一節積極青少年發展視角下的心理健康促進項目
第二節積極青少年發展視角下的處境不利兒童青少年心理彈性干預項目
第三節青少年積極發展的促進與干預工作需關注的重要問題
第四節流動背景下處境不利兒童青少年積極發展體系構建
第十一章促進青少年積極發展的公共政策與資料庫平台的建設
第一節我國青少年公共政策現狀
第二節基於積極青少年發展觀的我國青少年公共政策建議
第三節積極青少年發展資料庫及共享平台
參考資料

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