地方院校師範生信息素養教育研究 薛春豔 陳曉華 皇甫軍 9787514235708 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:文化發展
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書名:地方院校師範生信息素養教育研究
ISBN:9787514235708
出版社:文化發展
著編譯者:薛春豔 陳曉華 皇甫軍
頁數:315
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1566246
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內容簡介

信息素養是全球信息化需要人們具備的一種基本能力,更是教育信息化2 0時代師範生核心素養的重要組成部分。師範生信息素養的培育與全面提升,既是新時代對教育工作者與合格公民的基本要求,也是我國教育領域將教育與勞動生產和社會實踐相結合這一指導原則的具體要求。 本書內容以師範類專業認證為背景,以教育部規定的中小學教師專業標準和能力發展要求為目標指向,在充分認識提升師範生信息素養對於落實立德樹人目標、培養創新人才的重要作用的前提下,聚焦地方院校師範生信息素養教育,較為全面系統地闡述和分析了地方院校師範生信息素養教育現狀及存在的問題,提出了改善地方院校師範生信息素養教育的方法措施,為同類院校相關工作的開展提供了參考。對於地方院校師範專業教師和學生、從事信息素養教育的工作人員、相關管理人員,具有普遍意義和實際價值。

目錄

第一部分 地方院校師範生信息素養概述
第一章 信息素養教育背景
1 1 師範類專業認證的背景
1 2 中小學教師專業和能力發展要求
1 3 中小學教師信息素養的現狀與問題
1 4 培養師範生信息素養的重要性
第二章 師範生信息素養教育基本內容
2 1 師範生信息素養的內涵及構成要素
2 2 信息素養教育現狀及存在的問題
2 3 影響師範生信息素養的因素
2 4 師範生信息素養教育的標準
2 5 地方師範生信息素養教育的目標
2 6 地方院校師範生信息素養培養策略
2 7 圖書館在信息素養教育中的角色
2 8 師範生信息素養教育主要方法和形式
第三章 地方院校師範生信息素養教育課程與培訓新探索
3 1 師範生信息素養教育課程
3 2 地方院校師範生信息素養培訓
第四章 師範生信息素養教育評價
4 1 重新認識師範生信息素養內涵
4 2 師範生信息素養評價指標體系構建原則
4 3 師範生信息素養評價指標體系的構建
第二部分 地方院校師範生信息檢索通識課程設計
第五章 課程目標、內容構建及教學模式
5 1 信息檢索課課程目標的構建
5 2 信息檢索課課程目標
5 3 信息檢索課課程目標的具體表述
5 4 課程內容及確定依據
5 5 信息檢索課教學模式的選擇
第六章 信息的認知
6 1 信息(Information)
6 2 信息資源
6 3 信息檢索
6 4 信息檢索語言
6 5 信息檢索步驟
6 6 檢索工具
第七章 計算機信息檢索
7 1 計算機信息檢索原理
7 2 資料庫
7 3 計算機信息檢索方法
7 4 信息需求與表達
第八章 搜索引擎
8 1 搜索引擎的概念
8 2 搜索引擎的發展階段
8 3 搜索引擎的分類
8 4 搜索引擎的組成模塊及工作機制
8 5 綜合性搜索引擎
8 6 中外文學術搜索引擎
8 7 學科信息門戶
第九章 國內常用的綜合性信息檢索系統
9 1 中國知網(CNKI)
9 2 萬方數據知識服務平台
9 3 維普經綸知識組織服務平台
9 4 中國高等教育文獻保障系統(CALIS)
9 5 國家科技圖書文獻中心(NSTL)
9 6 CADAL數字圖書館
9 7 館際互借和文獻傳遞系統
第十章 國外常用的綜合性信息檢索系統
10 1 Web of science
10 2 Scopus
10 3 ProQuest
10 4 其他常用資料庫
第十一章 開放獲取與學術社交網路
11 1 定義
11 2 開放獲取主要模式
11 3 開放存取的實現方式
11 4 開放存取的優勢
11 5 合理使用制度
11 6 國內外開放獲取平台、系統
11 7 國內外免費學術資源獲取
11 8 典型實例
11 9 館藏圖書的檢索(OPAC檢索)
11 10 學術社交網路
第十二章 文獻綜述
12 1 文獻綜述概述
12 2 文獻資料的查詢
12 3 文獻資料的整理
12 4 文獻綜述的寫作
12 5 注意事項
第十三章 學術論文寫作與工具
13 1 學術論文的定義、特點與類型
13 2 論文的一般結構
13 3 論文寫作步驟
13 4 論文的投稿
13 5 學術規範
13 6 文獻統計分析工具
13 7 文獻管理工具
第十四章 專業網站
14 1 數值類信息資源的檢索
14 2 資訊-事實類信息檢索
14 3 事實-資訊類信息檢索工具介紹
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