中國高等外語教育-探索與反思常俊躍 9787544674195 【台灣高等教育出版社】

Name: 中國高等外語教育-探索與反思 常俊躍 9787544674195 【台灣高等教育出版社】
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書名：中國高等外語教育-探索與反思
ISBN：9787544674195
出版社：上海外語教育
著編譯者：常俊躍
頁數：484
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1568403
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內容簡介

本書涵蓋「外語學科發展研究」「外語專業教育理念變革的思考」「外語專業教育改革的實踐探索」和「外語專業教育教學及其研究方法探索」四大板塊，匯聚了作者在高校外語教育與教學領域幾十年豐富的科研成果與管理經驗，既有源於以改革創新為導向的探索與實踐，又有基於實證研究和思辨分析的理論總結，融系統性、科學性和實用性為一體，對我國高等外語教育領域的廣大教師以及科研和教學管理人員具有一定的參考價值。

前言
自序：我與外語教育
第一部分外語學科發展研究
對我國外國語言文學學科及其學科方向設置的思考
相近學科方向研究領域及研究內容異同與外語學科建設
對外語學科構建區域國別學人才培養體系的思考
國別發文數量及其分佈與外語學科的區域國別研究
我國高校外語學科區域國別研究存在的問題
對我國高等教育本科階段設立區域國別學專業的思考
第二部分外語專業教育理念變革的思考
內容語言融合教育理念（CLI）的提出、內涵及意義
關於我國高校英語專業培養目標、培養要求和核心課程的思考
比較視角下高校英語專業培養目標探討
塒我國高校英語專業課程學科內容組織模式多元化的思考
對構建英語專業本科階段區域國別教育核心課程體系的思考
學生視角下的英語專業基礎階段內容語言融合的課程體系
對貫徹《國標》《指南》推進英語專業教育改革的思考
對《國標》框架下外語院校英語專業課程設置的思考
外語專業教育思想政治理論課程教學存在的問題及應對策略研究
發揮外語專業自身特殊優勢，促進思政與專業教育深度融合
外語專業本科畢業設計（論文）多樣化的現實思考
第三部分外語專業教育教學改革的實踐探索
英語專業低年級階段系統開展內容依託教學的可行性探討
英語專業基礎階段內容依託教學問題的實證研究
英語專業核心必修課程「基礎英語」教學內容存在的問題及改革的建議
內容依託教學改革對英語專業學生閱讀理解能力發展的影響分析
英語專業基礎階段內容依託教學課程體系改革的實踐效果研究
英語專業內容語言融合教育整體課程體系改革的教學效果分析
英語專業內容依託課程體系改革的影響及其啟示
CLII及SOI課程體系的實施效果及其對翻譯專業課程建設的啟示
第四部分外語專業教育教學及其研究方法探索
Globalization and English in Chinose Higher Education
《高等學校英語專業英語教學大綱》實施效果的定性研究
外語教學法的發展及其對我們從事外語教學的啟示
研究範式的選擇與我國的外語教學研究
關於首次實施2004年高校英語專業八級考試大綱的調查與分析
高等學校英語專業八級考試新增人文知識考查反映的問題
外語專業教學加大班型的可行性研究
教學管理因素對英語大班教學效果的影響
發揮外語教師作用的「六字」教學原則：背景、內涵與實踐
附錄主要學術著述一覽

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