漢語教學與研究論叢.第三輯李瑞李秉震 9787565676840 【台灣高等教育出版社】

Name: 漢語教學與研究論叢.第三輯 李瑞 李秉震 9787565676840 【台灣高等教育出版社】
Brand: abooksthep
Price: 369.0 TWD
Availability: InStock

圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：首都師範大學

NT$369

商品編號:

供貨狀況: 尚有庫存

加入最愛

商品介紹

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：漢語教學與研究論叢.第三輯
ISBN：9787565676840
出版社：首都師範大學
著編譯者：李瑞李秉震
頁數：305
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1578767
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書為首都師範大學國際文化學院教師的學術論文集，現為第三輯。第二輯已於2019年出版。本書分為「漢語語法及其教學研究」「漢語教學的理論與方法」「跨文化教育與中華文化傳播」三個部分，約三十多篇論文。這些文章，有的是研究漢語的語音、詞彙、語法等語言文字問題；有的是研究漢語教學中遇到的新問題，如外國留學生表現出來的語言現象；有的是關於跨文化教育和中華文化傳播的思考，等等。本書反映了首都師範大學國際中文教育的發展情況和研究成果。

漢語語法及其教學研究
語篇中的雙重否定結構「不能|不VP」
傳信語的語法化與認知
中期現代漢語「到底」的語用功能
重動句的語用功能及其語法表現
認知視角下對漢語「修辭學」教學的思考
也談「趕緊」、「連忙」與「馬上」
過去時在漢語中的學習順序
語義背景視角下的固定語塊教學
「涉及」與動詞「關係」的用法考察與比較分析
漢語語音、詞彙、漢字等要素及其教學研究——漢語國際碩士培養中的語音教學
從模因論看喬治亞動物諺語的歸化和異化譯法
以漢字為載體的中國傳統文化傳播模式探究——以「孝」字的教學設計為例
《說文解字》「詞」訓平議
對外漢語同素逆序詞教學初探
從漢注直訓看「袂」和「袖」的歷時替換——兼論與「袖」相關的幾個字的字際關係
「TA」現象引發出的語言使用中灰色地帶現象
初級階段留學生漢字書寫偏誤分析
留學生高級漢語詞彙搭配問題研究——以「講究」為例
漢語教學的理論與方法
關於克拉申「語言輸入假說」在漢語聽力課堂外的實證研究
對外漢語教學模式討論
沉浸式漢語教學課程設計探微
對外漢語教學觀與方法論新探（二）
二語教學中語法教學相關問題回顧——語法教學的必要性
中級閱讀課教學目標與課堂教學設計思考
應用多媒體在對外漢語教學中的優勢與局限
對新疆中小學少數民族骨幹教師培訓班《中國歷史》課教學的思考
跨文化教育與中華文化傳播
淺談我國與「一帶一路」沿線主要國家教育對接問題
「一帶一路」來華留學生生涯發展體系構建
俄羅斯初級漢語教學用補充詞表的研製
關於美國孔子學院教師工作情況的調查報告
喀麥隆拉蓋特國際學校孔子課堂管理及案例分析
漢語國際教育的基本研究框架及Can do理念
特徵與熱點：我國來華留學生管理研究十年
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。