研究生學術生涯導航 吳子牛 9787030781826 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：科學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202404*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：研究生學術生涯導航 ISBN：9787030781826 出版社：科學 著編譯者：吳子牛 頁數：273 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1659765 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書是作者在給清華大學研究生新生做讀研生涯報告的基礎上創作而成的，涉及研究生需要達到的標準、讀研前的準備、如何做研究、學位論文寫作、學術交流與交道、如何面對讀研的各個階段，以及如何更開心地讀研等七個主題，探討了研究生級別的學問，討論了開展研究的範疇式方法，歸納了學位論文寫作的模塊化分層結構法，分析了學術交道與交流的多樣性與技巧，解析了研究生各培養環節的銜接與可規避的陷阱，指出了快樂讀研的可能性與途徑，目的是給研究生順利度過學術生涯提供某種形式的導航，讓讀研擁有值得回味的過去、值得慶幸的今天和值得期待的未來。 本書可用於在讀碩士生、在讀博士生、有志讀研的本科生或其他人群參考，也可以供已畢業研究生、研究生導師和研究生管理層參考，對科研機構和企業研發人員也有一定的參考價值。作者簡介 吳子牛，北京航空學院學士畢業，法國巴黎第六大學博士畢業，現為清華大學教授和教育部長江學者。擔任過多個方面的專家組成員和多家企業的顧問，在多個專業領域有一定的建樹，在國際期刊上發表了約百篇與數學、工程和自然相關的論文，包括火旋風以及昆蟲行為的論文。將文字、旋渦、流行病、霧化和人口等的演化當作統一規律的科學論文被國際期刊《熵》邀請發表。在傳統文化、現代教育和應用軟體方面有廣泛的興趣。目錄 前言第1章 我們需要什麼樣的研究生 1 1 學歷知識地圖與學歷基本知識 1 1 1 從學歷知識地圖看什麼是研究生 1 1 2 學歷基本知識簡介 1 2 學科、專業與學科門類，樹與林 1 3 學位的一些標準知識 1 4 研究生學業標準與要求 1 4 1 通常意義下的學業標準 1 4 2 學問、學術行為與學術誠信 1 5 研究生與本科生的一些區別 1 6 讀研的附加值：可轉移技能 1 7 研究生的稀缺性與重要性 1 7 1 研究生的稀缺性 1 7 2 研究生的重要性 參考文獻 第2章 讀研前的準備 2 1 讀研前的思考 2 2 事先了解讀研的理由 2 2 1 讀碩的理由 2 2 2 讀博的理由 2 3 如何尋找合適的潛在導師 2 4 如何聯繫潛在導師 2 4 1 需要準備一封讓潛在導師能輕鬆打開和閱讀的郵件 2 4 2 如何等待答覆和準備第一次拜會導師 2 4 3 從一位博導的遭遇看需要注意什麼 2 5 如何參加面試 2 5 1 自我介紹的要點 2 5 2 面試常見的問題與準備 2 6 被錄取之後 2 6 1 讀研資格的維護 2 6 2 提前開始工作的重要性 2 6 3 如何當新生 參考文獻 第3章 如何開展研究 3 1 看待研究的範疇式方法：沙漏模型及其特徵 3 2 如何獲取知識 3 2 1 知識的四個象限與研究生何時進入四個象限 3 2 2 熟悉獲取和更新文獻的方式 3 2 3 掌握有效面對文獻的方法 3 2 4 知識的理解與隱性知識，理解力 3 3 提出研究問題 3 3 1 研究問題的定義、要求與選擇 3 3 2 共性問題舉例：悖論與理解力 3 3 3 研究問題的來源 3 3 4 研究目的，研究假設 3 4 經過系統訓練掌握研究方法 3 4 1 掌握理論類與物質類研究工具的重要性 3 4 2 方法論與研究方法的分類，巴斯德象限 3 4 3 邏輯推理：歸納、演繹與反演 3 4 4 因果關係：概念、方法和分類 3 4 5 不確定性問題答案、想象力與啟髮式思維 3 5 了解什麼是本學科方向的研究結果與研究過程 3 5 1 從貢獻看結果的一般形式 3 5 2 從影響看結果的高級形式，顛覆性與突破性，一句話介紹 3 5 3 研究過程，研究的反饋迴路 3 6 主意/想法是如何誕生的 3 6 1 可能有助於誕生主意的OBC框架 3 6 2 誕生主意可能需要的品質，洞察力 3 6 3 可能存在有助於誕生主意的環境 3 6 4 從想法到最終發表 3 7 科學研究的一些概念 3 7 1 科學研究及其目的 3 7 2 科學研究的若干概念 參考文獻 第4章 如何順利寫出學位論文 4 1 學位論文的難度與寫作的整體思路 4 1 1 學位論文的難度 4 1 2 複雜度降維：模塊化分層結構法 4 1 3 模塊與基本元素的數量限制因素 4 2 學位論文的模塊劃分 4 2 1 模塊劃分與論文五個要素的結合 4 2 2 學位論文主要功能模塊的寫作慣例與特例，沙漏模型結構 4 3 在基礎層級布局學位論文的基本元素 4 3 1 基本元素的種類與舉例 4 3 2 讀編衝突現象與解決讀編衝突的基本原則 4 3 3 基本原則1：有機變化原則 4 3 4 基本原則2：顯式直白原則 4 3 5 基本原則3：相干排序原則 4 3 6 基本原則4：可記憶原則 4 3 7 基本原則5：單一意義原則 4 3 8 基本原則6：可讀性原則 4 3 9 基本原則7：規範性原則 4 4 用修辭模式完成基礎級向各層級之間的反饋 4 5 關於撰寫學位論文的建議分享 4 5 1 撰寫學位論文的切割法 4 5 2 一些有讀博經歷的學者的建議 4 5 3 如何寫出昀好的碩士與博士論文，評優的原則 4 5 4 找一篇現成的學位論文作為樣板 4 5 5 撰寫學位論文可借鑒的格言 4 6 文字處理工具的重要性 4 6 1 利用排版工具的一般性建議 4 6 2 排版工具利用舉例：生成附錄 4 6 3 排版工具利用舉例： 參考文獻列表及其交叉引用 4 6 4 利用人工智慧幫助寫作的爭議 4 7 致謝——可能被昀廣泛閱讀的部分 參考文獻 第5章 學術交流與交道 5 1 各種交流對象 5 2 如何與導師打交道 5 2 1 與導師打交道的七項注意 5 2 2 尋求導師幫助的建議 5 3 發表論文過程中的交道 5 3 1 論文發表與四類人群，讀者、作者、審稿人與編輯 5 3 2 論文寫作過程中的交道 5 3 3 論文投稿過程中的交道 5 4 如何做學術報告 5 4 1 學術報告與論文的區別 5 4 2 學術報告的基本原則 5 4 3 PPT的製作講究 5 5 牆報、電梯間演講、短演講或快閃演講 5 5 1 牆報 5 5 2 電梯間演講、短演講或快閃演講 5 5 3 一句（段）話介紹，要素句 5 6 通過參与服務提高交道與交流能力 5 6 1 教學類：當助教的交流與交道 5 6 2 事務類 5 6 3 學術類：期刊審稿 5 7 學術 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
