麻醉護理技能與培訓 丁紅 肖倫華 9787030787804 【台灣高等教育出版社】

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書名:麻醉護理技能與培訓
ISBN:9787030787804
出版社:科學
著編譯者:丁紅 肖倫華
頁數:341
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1658596
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內容簡介

麻醉護理臨床技能與培訓是麻醉臨床護理可持續發展的必要保證。其質量的高低直接影響麻醉臨床護士的素質和護理的質量。本書內容包括麻醉護理臨床見習護士、實習護士、進修護士、規範化培訓護士等的管理規則、培訓計劃、培訓方案,以及麻醉護士的分層級培訓、專科護士的臨床培訓、臨床護理培訓的師資管理、臨床培訓方法、麻醉護理培訓部分教案和十項麻醉護理核心技能等。在規範麻醉護理臨床培訓的同時,有助於提升護理培訓質量。本書配有多個視頻,適於各級醫院麻醉科護士、護士長閱讀參考。

目錄

上篇 麻醉護理的教學與培訓
第1章 麻醉護理臨床教學概述
第一節 麻醉護理臨床教學模式與方法
一、麻醉護理臨床教學模式
二、麻醉護理臨床教學方法
第二節 麻醉護理臨床教學的特點
一、麻醉護理臨床教學的特點
二、麻醉護理教育對象的特點
三、麻醉臨床護理教育方式的特點
第三節 麻醉護理臨床教學的意義
一、完善護理教育對象專業知識結構及臨床實踐技能
二、滿足臨床護理工作需要
三、拓展護理教育對象各方面的能力
四、促進臨床護理各層面的創新與發展
第2章 麻醉護理教學管理
第一節 麻醉護理教學組織管理體系
一、體系概述
二、麻醉護理教學老師的崗位職責
第二節 麻醉護理教學師資的選拔與培養
一、麻醉護理教學師資的選拔
二、麻醉護理教學師資的培養
第三節 麻醉護理教學老師基本素質與能力
一、麻醉護理教學老師的基本素質
二、麻醉護理教學老師的基本能力
第四節 麻醉護理教學質量評價體系
一、護理教學質量評價的概念與意義
二、麻醉護理教學質量評價的指標體系
三、護理教學質量評價體系的實施
第五節 麻醉護理教學考核、評價與激勵
一、教學考核原則
二、教學考核評價方法
三、學生成績評價方法
四、激勵學生的途徑和方法
第六節 麻醉護理教學管理制度
一、概述
二、臨床護理教學工作管理制度
三、護理教學文件管理
第七節 麻醉護理教學活動的組織、管理與評價
一、麻醉護理查房制度與管理
二、臨床授課制度與管理
三、臨床教學職責與管理
第3章 麻醉護理各類學生的臨床教學與培訓方案
第一節 見習生麻醉護理臨床教學方案
一、教學目標與計劃
二、教學實施方法和評價方法
第二節 實習生麻醉護理臨床教學方案
一、教學目標與計劃
二、教學實施方法和評價方法
第三節 規範化培訓生麻醉護理臨床教學方案
一、教學目標與計劃
二、教學實施方法和評價方法
第四節 麻醉護理研究生臨床教學方案
一、教學目標與計劃
二、教學實施方法與評價方法
第五節 麻醉護理進修生臨床培訓方案
一、培訓目標與計劃
二、培訓實施方法與評價方法
第六節 麻醉護理專科護士培訓方案
一、培訓目標與計劃
二、培訓具體實施
三、培訓評價
四、專科護士培訓基地的管理
第4章 麻醉科護士培訓管理制度
第一節 麻醉科護士分層級培訓管理
一、護士各層級准入條件
二、護士分層級培訓制度
三、護士分層級考核、評價與督導制度
四、護士晉級指導原則
五、初級護士的序貫式培訓
第二節 專科護士的選拔、培養及使用
一、專科護士的選拔
二、專科護士的培養
三、專科護士的使用與評價
下篇 臨床教學方法與內容
第5章 臨床護理教學方法
第一節 臨床教學的常用方法
一、問題式教學法
二、講授式教學
三、案例教學法
四、團隊教學法
五、主題式教學法
六、模擬人教學法
七、標準化病人教學法
八、臨床多站式考試
第二節 臨床教學的授課與溝通技巧
一、構建和諧輕鬆的教學環境
二、教學中的溝通技巧
第三節 教學目標及教學計劃的制定
一、教學目標的制定
二、教學計劃的制定
第6章 信息化教學
第一節 信息化教學概述
一、概念
二、信息化教學發展史
三、信息化教學在護理教學中應用的必要性
四、信息化教學在護理教學中應注意的問題
五、信息化護理教學目的、意義及挑戰
六、信息化教學資源
第二節 信息化教學模式
一、概念
二、類型
第三節 信息化課程的實際應用
一、翻轉課堂
二、慕課
三、微課
四、人工智慧
第7章 麻醉護理教學案例
第一節 護理教學查房
一、概述
二、護理查房案例
第二節 臨床護理小講課
一、護理小講課教案的書寫概述
二、護理小講課教案案例
第三節 護理病例討論
一、護理病例討論概述
二、病例討論案例
第四節 護理情景模擬演練
一、概述
二、情景演練案例
第8章 麻醉護理核心臨床技能
第一節 全身麻醉患者轉入PACU的護理技術與評分標準
一、目的
二、操作步驟要點與評分標準
三、相關鏈接
第二節 全身麻醉患者轉出PACU的護理技術與評分標準
一、目的
二、操作步驟要點與評分標準
三、相關知識鏈接
第三節
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