學習認知計算黃濤 9787030766274 【台灣高等教育出版社】

Name: 學習認知計算 黃濤 9787030766274 【台灣高等教育出版社】
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書名：學習認知計算
ISBN：9787030766274
出版社：科學
著編譯者：黃濤
頁數：268
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1658346
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內容簡介

本書從理論指導和數據驅動的視角出發，圍繞如何量化學習認知，解決學習過程中的內隱與外顯式的行為分析問題，緊隨國際上心理測量學、認知心理學、學習分析和教育數據挖掘、教育人工智慧幾大學科和研究分支的發展趨勢，對學習認知計算的理論體系、研究方法、研究場景及建模分析技術進行系統的分類梳理。本書可作為相關專業高年級本科生和研究生的參考書，也可以作為教育工作者、數據科學研究者、學習系統開發者及行業內從業人員的參考書。

第一篇學習認知計算概論
第1章學習認知計算理論基礎
1 1 學習認知計算的緣起
1 2 學習認知計算內涵
1 3 學習認知計算的意義
1 4 本章小結
第2章學習認知計算髮展歷程
2 1 學習認知計算的起源與分類
2 2 學習認知計算的應用場景
2 3 學習認知計算的發展
2 4 本章小結
第二篇靜態認知診斷：學習認知的診斷推理
第3章項目反應理論
3 1 項目反應理論的內涵及其發展
3 2 單維項目反應模型
3 3 多維項目反應理論
3 4 深度項目反應理論
3 5 本章小結
第4章靜態認知診斷理論
4 1 靜態認知診斷理論概述
4 2 基於統計結構的靜態認知診斷模型
4 3 非參數的靜態認知診斷模型
4 4 基於深度學習的靜態認知診斷模型
4 5 本章小結
第三篇動態認知診斷：學習認知的表現預測
第5章動態認知診斷理論概述
5 1 動態認知診斷的內涵
5 2 動態認知診斷方法的發展
5 3 基於概率模型的動態認知診斷模型
5 4 本章小結
第6章深度動態認知診斷
6 1 基於循環神經網路的動態認知診斷方法
6 2 基於注意力機制的動態認知診斷方法
6 3 基於圖神經網路的動態認知診斷方法
6 4 本章小結
第四篇時空認知診斷：學習認知的時空演變
第7章時空認知診斷理論
7 1 時空認知診斷內涵
7 2 時空認知理論
7 3 時空認知診斷模型
7 4 本章小結
第8章融合試題表徵的時序認知診斷方法
8 1 國內外相關研究
8 2 練習表示和關聯集成框架
8 3 實驗和結果
8 4 本章小結
第9章基於學習者反應時間的認知診斷方法
9 1 融入反應時間的認知診斷框架
9 2 模型參數估計
9 3 基於真實數據的實驗
9 4 基於模擬數據的實驗
9 5 本章小結
第10章基於時間的長周期認知診斷方法
10 1 國內外相關研究
10 2 整合認知特徵的動態知識診斷方法
10 3 實驗和結果
10 4 本章小結
第11章基於時空多維特徵的認知診斷方法
11 1 問題定義與解決方案
11 2 基於時空多維特徵的認知診斷方法
11 3 實驗和結果
11 4 本章小結
第五篇教育應用
第12章學習認知計算系統
12 1 教育數據
12 2 診斷系統架構
12 3 本章小結
第13章學科應用與實證研究
13 1 診斷在語文寫作中的應用
13 2 診斷在數學運算能力中的應用
13 3 診斷在英語寫作能力中的應用
13 4 本章小結
參考文獻
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