幼兒教師口語訓練 (第二版) (微課版) 李莉 鄭曉瀛 9787576046823 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
1 堅持立德樹人，彰顯師範特色
本教材始終將立德樹人的思想貫徹項目與任務的全過程，將幼兒教師「熱愛幼兒」「尊重幼兒」的職業道德教育、職業情感教育有機融入課程內容，培養學生崇高的職業理想和樸素的教育情懷。
2 分解項目任務，突出實踐導向
本教材將「項目引領」和「任務驅動」二者有機融合，以任務驅動的方式指引學生逐步完成項目，達成學習目標，從而掌握教育教學口語技能。
3 更新數字資源，融通「崗課賽證」
本教材配備了內容充實、直觀形象的微課資源及音頻資源，以滿足學習者的多樣化需求；依據學前教育專業職業技能大賽和幼兒園教師資格考試中的語言技能要求，圍繞賽題或真實場景選用案例，做到「崗課賽證」的融通。

內容簡介
《幼兒教師口語訓練（第二版）》為應用型的學前教育專業的教材，全面、系統地闡述了幼兒教師口語學習的基本理論、基礎知識和訓練方法。本書包含五個項目二十一個任務，在每個任務中，設置任務目標、案例引路、知識鏈接、自我檢測等欄目，配有豐富的音視頻資源，力求做到理論與實踐相結合，以提高學生的口語表達能力。本書既可作為學前教育專業學生的教師口語訓練教材，也可作為在職幼兒教師繼續教育培訓教材。

目錄
緒論
項目一：普通話語音知識與訓練
任務一：認識普通話
任務二：普通話聲韻調訓練
任務三：語流音變訓練
項目二：普通話水平測試訓練
任務四：認識普通話水平測試
任務五：字詞測試訓練
任務六：朗讀短文測試訓練
任務七：命題說話測試訓練
項目三：一般口語表達技能
任務八：科學發聲技能訓練
任務九：朗讀訓練
任務十：表述與交流訓練
任務十一：態勢語訓練
項目四：職業口語表達技能
任務十二：兒童化口語訓練
任務十三：講故事訓練
任務十四：教育口語訓練
任務十五：教學口語訓練
任務十六：交際口語訓練
項目五：職業拓展口語技能
任務十七：朗誦訓練
任務十八：演講訓練
任務十九：校園活動主持訓練
任務二十：兒童劇表演訓練
任務二十一：面試表達