公文高效寫作方法與工具 杜鳳華 9787302655046 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:清華大學
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書名:公文高效寫作方法與工具
ISBN:9787302655046
出版社:清華大學
著編譯者:杜鳳華
頁數:230
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1656963
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內容簡介

本書旨在提升公文寫作效率,通過實用的方法和工具幫助讀者快速提升公文寫作能力。書中涵蓋公文知識、寫作要素、公文人員境界、方法篇、工具篇和素質篇等內容。書中突出介紹了AI在公文寫作中的應用,重點關注AI智能寫作和ChatGPT的使用。通過這些工具,讓讀者能夠更輕鬆地完成公文寫作任務,以提高效率。 本書適合各級政府機關、企事業單位的工作人員、行政文秘人員以及希望提升公文寫作能力的讀者閱讀。無論是初入職場的新人,還是希望加強對公文寫作實務了解的讀者,都能從本書中獲得實用的寫作技巧和方法。

作者簡介

杜鳳華,畢業於西南交通大學,鐵路站段黨總支書記,曾擔任某公司黨務助理,宣傳助理、辦公室主任,總經理秘書長,協助多個單位培訓公文寫作、論文撰寫,在《中國鐵路》《鐵道安全》《物流管理》等期刊發表論文。

目錄

理論篇
第1章 公文知識知多少
1 1 公文的概念與分類
1 1 1 公文的含義
1 1 2 公文的分類
1 2 公文的特點與作用
1 2 1 公文的特點
1 2 2 公文的作用
第2章 公文寫作是必備技能
2 1 公文寫作的要素
2 1 1 格式設置有規則
2 1 2 內容語言要嚴謹
2 1 3 標點符號不能亂
2 2 公文寫作的結構
2 2 1 好的框架在哪裡
2 2 2 特定公文如何寫
2 2 3 橫縱結構有竅門
方法篇
第3章 公文人員進階三階段
3 1 有框架,填詞句
3 1 1 定好主題
3 1 2 搜集素材
3 1 3 提煉詞句
3 2 有思緒,造框架
3 2 1 有思緒,再下筆
3 2 2 有框架,再行文
3 3 有念頭,捋思緒
3 3 1 心中有「事」
3 3 2 心中有「人」
3 3 3 心中有「理」
第4章 見「思」知著
4 1 完整性思維,把觀點寫全
4 1 1 為何內容總是不全面
4 1 2 怎樣能把觀點寫全面
4 2 邏輯性思維,把觀點寫順
4 2 1 避免觀點各自為政
4 2 2 怎樣確保觀點的邏輯性
4 3 層次性思維,把觀點寫清
4 3 1 為何觀點毫無層次性
4 3 2 怎樣做到觀點層次分明
4 4 結構性思維,把觀點寫完
4 4 1 如何進行觀點排序、信息分類
4 4 2 總結歸納:結構性思維的3個步驟
第5章 以「框」定形
5 1 法定公文的撰寫與範本
5 1 1 決議
5 1 2 決定
5 1 3 公告
5 1 4 通告
5 1 5 命令(令)
5 1 6 公報
5 1 7 意見
5 1 8 通知
5 1 9 通報
5 1 10 報告
5 1 11 請示
5 1 12 批複
5 1 13 函
5 2 10種常見事務公文框架
5 2 1 辦法
5 2 2 章程
5 2 3 細則
5 2 4 守則
5 2 5 會議記錄
5 2 6 領導講話稿
5 2 7 計劃
5 2 8 總結
5 2 9 公示
5 2 10 專用書信
第6章 用「詞」點晴
6 1 對稱:對比羅列
6 1 1 對稱呼應,文章更有型
6 1 2 對比羅列,文章更清晰
6 2 修辭:排比比喻
6 2 1 用排比,逐層加深
6 2 2 用比喻,形象直觀
6 3 詩句:引經據典
6 3 1 引用詩句,提升內涵
6 3 2 引經據典,提升高度
第7章 集「庫」提效
7 1 素材整理成庫
7 1 1 素材積累養成習慣
7 1 2 歸類排重整理得法
7 2 素材隨取即用
7 2 1 運用工具合理放置
7 2 2 分類搜索隨取即用
7 3 索材運用得法
7 3 1 素材取捨有度
7 3 2 素材運用有法
工具篇
第8章 AI智能寫作
8 1 文章關鍵詞與要求
8 1 1 如何設置關鍵詞
8 1 2 如何準確提要求
8 2 文案設計與創意
8 2 1 怎麼設計文案
8 2 2 如何做到創新
8 3 文章續寫與改寫
8 3 1 文章續寫有技巧
8 3 2 文章改寫達詞義
8 4 文章檢閱與修改
8 4 1 文章檢閱提效率
8 4 2 文章修改細推敲
第9章 ChatGPT
9 1 設置明確主題,讓機器擁有大腦
9 1 1 主題越明確,內容越精準
9 1 2 文章案例精選
9 2 結合使用場景,所得即為所用
9 2 1 場景越清晰,內容越豐富
9 2 2 文章案例精選
9 3 調整文本語句,數量與質量兼得
9 3 1 詞句多調整,結果各不同
9 3 2 文章案例精選
9 4 注重實際應用,作用價值一把抓
9 4 1 運用要得法,原創不可少
9 4 2 文章案例精選
素質篇
第10章 公文寫作人員素質養成
10 1 補能力,緩壓力
10 1 1 勤于學習,補充三種能力
10 1 2 增強信心,緩解四重壓力
10 2 善觀察,多投入
10 2 1 觀察細緻,材料才精準到點
10 2 2 全情投入,材料才有血有肉
10 3 揣用意,精表達
10 3 1 了解領導意圖
10 3 2 清晰上級需求
10 3 3 精準文章表達
10 4 勤積累,拓學識
10 4 1 勤積累,打牢理論功底
10 4 2 拓寬學識,增加思維深度
參考文獻
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