岡特生態童書.第五輯-修訂版-全36冊-漢英對照 岡特.鮑利 9787547620069 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
適讀人群 ：廣大讀者
岡特·鮑利（Gunter Pauli）是世界知名的經濟學家、生態活動家，著名的國際智庫羅馬俱樂部成員，也是「藍色經濟」模式創始人和聯合國零排放研究創新基金會（ZERI）的發起人、世界觀察研究所旗艦出版物《世界狀況報告》的出版人，義大利都靈理工大學終身教授。1983年當選首屆「世界十大傑出青年」，1994年當選世界經濟論壇未來國際領袖之一，榮獲中國科協主辦「典贊·2019科普中國」之「十大科學傳播人物」稱號。
岡特·鮑利全心投入推廣以無廢棄、零污染的方式來解決環境問題，以求人類社會與自然生態皆能可持續發展。在多年的環保推廣活動中，岡特·鮑利發現，讓孩子從小就接受生態教育，比讓成人學習生態環保理念更為重要！因此，他特意為孩子們創作了《岡特生態童書》，並經常參与環保教育互動活動。
凱瑟琳娜·巴赫（Katherina Bach）畢業於哥倫比亞國立大學。曾擔任哥倫比亞政府氣候變化談判法律顧問，現任聯合國零排放研究創新基金會（ZERI）法律總監。凱瑟琳娜·巴赫長期從事少年兒童環境藝術教育工作，擔任《岡特生態童書》平面設計師和插畫師。她通過藝術交流的方式激發青少年相信科學、向大自然學習。

內容簡介
《岡特生態童書》是生態環境部宣傳教育中心組織引進的一套以生態環保為主題、面向青少年的科普知識繪本，其核心思想是「不要奢望讓地球為我們創造更多資源，而要更善於利用地球現有的資源」。整套書共十輯（360種）。每年出版1輯（36種），分為七大主題：水、食物、居住、健康、能源、工作、教育，講述了36則生動有趣的故事。在每個故事之後，作者還特別設計了背景知識、知識鏈接、情智培養、延伸討論與藝術創造等輔助內容。通過閱讀這套童書，青少年不僅能了解自然、與大自然相處共生，還能接觸更多的相關科學知識，增進情商、藝術表現力和創造力。通過處處可見的自然界的奧秘、科學的樂趣，讓青少年明白自然界每個小小的點相互連接，就能織成大大的未來。同時這套童書還以中英雙語形式呈現，很適合作為雙語閱讀材料使用，讓孩子在學習生態環保知識的同時提高英文水平。
從2014年起《岡特生態童書》每年出版一輯（36種），並計劃出版十輯（360種）。希望每天通過一個生態童話故事，讓青少年在潛移默化中建立關於生態和環境的新觀念。其中《岡特生態童書（第一輯）》獲得「2014年全國優秀科普圖書獎」，《岡特生態童書（第五輯）》獲得「第二屆中國自然好書獎」的「自然教育獎」。

作者簡介
岡特·鮑利（Gunter Pauli）是世界知名的經濟學家、生態活動家，著名的國際智庫羅馬俱樂部成員，也是「藍色經濟」模式創始人和聯合國零排放研究創新基金會（ZERI）的發起人、世界觀察研究所旗艦出版物《世界狀況報告》的出版人，義大利都靈理工大學終身教授。1983年當選首屆「世界十大傑出青年」，1994年當選世界經濟論壇未來國際領袖之一，榮獲中國科協主辦「典贊·2019科普中國」的「2019年十大科學傳播人物」稱號。
岡特·鮑利全心投入推廣以無廢棄、零污染的方式來解決環境問題，以求人類社會與自然生態皆能永續發展。在多年的環保推廣活動中，岡特·鮑利發現，讓孩子從小就接受生態教育，比讓成人學習生態環保理念更為重要！因此，他特意為孩子們創作了《岡特生態童書》，並經常參与環保教育互動活動。
凱瑟琳娜·巴赫（Katherina Bach），畢業於哥倫比亞國立大學。曾擔任哥倫比亞政府氣候變化談判法律顧問，現任零排放研究創新基金會（ZERI）法律總監。其長期從事少年兒童環境藝術教育工作，擔任《岡特生態童書》平面設計師和插畫師。她通過藝術交流的方式激發青少年相信科學、向大自然學習。

目錄
寓言故事
你知道嗎？
想一想
自己動手！
學科知識
情感智慧
藝術
思維拓展
動手能力
故事靈感來自

精彩書摘
《熱情似火》
一條?魚正在冒熱氣的水裡暢遊。一隻來自埃塞俄
比亞的驢子瞥了眼火山湖，對?魚說：
「你絕對是那種適應力特彆強的魚。」驢子說道。
「是的，為了活下去，我做出了必要的改變，更能
適應新情況。你知道的，我們身邊的一切都在不斷變
化。如果我們不改變，我們就活不了多久。」
「確實是這樣，你可是生活在40℃的水裡呀！換作
其他魚，早該被燙得不行了。」
「我們很早就來到了這片池塘，也沒有別的地方可
去。池塘的鹽度隨著水分的蒸發以及水位下降而不斷攀
升，但我們忍耐著，學會了在現有的環境里生活。」
「你真是活出了生存者的極致——我不知道還有誰
能比得上你的靈活性和適應能力。」
「謝謝你，驢子先生，你說得真好。你知道嗎？溫
水有個好處，就是我一年四季都可以在裏面產卵。」
「 是啊， 你們已經所剩無幾了， 理應繁育更多
後代。」
「嘿，其實我們活得還挺不錯的。倒是現存的野驢
所剩無幾，你才更應該努力讓家族發展壯大。」
「就像你知道的，我們住在沙漠里，那裡的食物和
水源都非常匱乏。在小驢出生后，我們家族成員必須分
開居住，這樣大家才能都填飽肚子。」
「那你用什麼方法和親友保持聯繫呢？」
「親友們即使在百里之外也能清楚地聽到我的嘶
叫，這樣我們就不會失去聯繫了。」
「那水源怎麼辦？沙漠里的水源十分稀缺。」
「我們的耳朵可以通風，即使外面是50℃的高溫，
我們也能生存。此外，我們總會尋找陰涼處，並且只在
水井的周邊活動。我們從不盲目冒險。」
「太好了！你們並不像人們所說的那麼固執——你
們只是小心謹慎。我猜你們和我們一樣，也享受炎熱帶
來的快樂。」
「我們覺得炎熱挺好。在這樣的環境下，只有少數
同伴聚在一起分享能找到的丁點食物。因此即便食物匱
乏，也能確保大家都夠吃。」
「我們也喜歡炎熱，不過沒辦法——我們還能去哪
兒呢？」
「我相信你們在自己的這片小天地里，一定過得健
康又快樂。」
「是的！更重要的是，關於全球變暖問題，我們有些
好的經驗：要想生存，最好學會適應炎熱的氣候」
這僅僅是開始！

前言/序言
親愛的小朋友們，
你知道在沒有冰箱的年代，人們是怎麼保存食物的嗎？你知道蝴蝶通過黑光交流嗎？岡特·鮑利先生為你們創作了許多有趣的童話故事，帶著你們去奇妙的生態王國尋寶，相信在這段神奇的旅程中，你們一定會大開眼界。
如果讀完故事還意猶未盡，「你知道嗎？」會告訴你們更多的科學知識，「自己動手」會指導你們開闢自己的一片天地。最後，邀請你們的爸爸媽媽和老師們一起加入奇妙之旅吧！「教師與家長指南」為他們準備了各種背景知識，當然，遇到困難時，還是要請他們向工具書或者專家求助哦！