*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202312*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:生態素質教育導論 ISBN:9787563087983 出版社:河海大學 著編譯者:顧金土 頁數:265 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1652816 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書共13章,分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇闡釋了生態素質的內涵、歷史、現狀、困境、功能、價值和傳播等內容;實踐篇在分析和反思中小學生態素質教育實踐現狀的基礎上,介紹了水生態素質與實踐、草原生態保護原理與實踐、森林保護原理與實踐、生態農業原理與實踐、自然保護區建設原理與實踐、生態素質教育的網路傳播實踐和生態素質教育名人實踐等內容,以期打開學生的認知世界,建立其與自然之間健康的生態聯繫,避免自然缺失症問題。該書既可以作為環境社會學專業的教材,也可以作為環境科學、教育學等專業的參考資料。目錄 理論篇第1章 生態形勢及自我定位 1 1 當前世界生態危機 1 1 1 環境污染危機 1 1 2 能源危機 1 1 3 生物多樣性危機 1 2 青少年的「自然缺失」 1 2 1 難以接觸的自然 1 2 2 不被關注的自然 1 3 生態素質教育使命 第2章 何謂生態素質 2 1 生態素質的概念發展 2 1 1 「生態素質」與「生態素養」 2 1 2 生態素質概念的前身 2 1 3 生態素質概念的形成與發展 2 2 生態素質的內涵 2 2 1 感性接觸 2 2 2 情感關聯 2 2 3 科學認知 2 2 4 理性實踐 2 3 生態素質的定位 2 3 1 生態素質是個人素質的重要組成 2 3 2 生態素質受到其他素質的影響 第3章 生態素質教育歷史、現狀與困境 3 1 生態素質教育發展歷史 3 1 1 環境教育發展歷史 3 1 2 可持續教育發展歷史 3 1 3 自然教育發展歷史 3 2 生態素質教育現狀 3 2 1 生態素質教育的主體 3 2 2 生態素質教育場域 3 2 3 生態素質教育模式與途徑 3 3 生態素質教育的不足與困境 3 3 1 學校:教學資源和師資力量不足 3 3 2 社會:政策支持與參与質量有限 3 3 3 家庭:家長生態意識與能力缺失 第4章 生態素質教育的功能與價值 4 1 生態素質教育的功能 4 1 1 對青少年生理健康的促進功能 4 1 2 對青少年心理健康的調節功能 4 1 3 對青少年社會適應的助推功能 4 2 生態素質教育的價值 4 2 1 生態素質教育是當下環保事業的基礎 4 2 2 生態素質教育是未來綠色發展的關鍵 第5章 生態素質教育傳播 5 1 生態素質教育傳播概述 5 1 1 生態素質教育傳播的興起與發展 5 1 2 生態素質教育傳播的不同主體 5 1 3 生態素質教育傳播的主要內容 5 1 4 生態素質教育傳播的媒介因素 5 2 傳播媒介與生態素質教育 5 2 1 媒體形態 5 2 2 文本類型 5 2 3 傳播設置 5 3 多元主體與生態素質教育傳播 5 3 1 政府 5 3 2 公眾 5 3 3 媒體機構 5 3 4 環保社會組織 實踐篇 第6章 中小學生態素質教育實踐 6 1 中小學生態素質教育現狀 6 1 1 中小學生態素質教育的相關制度 6 1 2 中小學生態素質教育的教學安排 6 1 3 中小學生態素質現狀 6 2 中小學生態素質教育問題分析 6 2 1 生態素質教育的客觀條件 6 2 2 中小學校對生態素質教育的主觀認識 6 2 3 生態素質教育的方式方法 6 3 中小學生態素質教育經驗 6 3 1 綠色學校和生態校園 6 3 2 生態素質教育課程 6 3 3 生態素質教育實踐基地 6 4 中小學生態素質教育現狀反思與未來發展 第7章 水生態素質與實踐 7 1 節水原理及經驗 7 1 1 生活節水產品 7 1 2 節水技術與工程 7 1 3 節水經濟政策 7 2 樂水項目與環保經驗 7 2 1 對樂水項目的認知誤區 7 2 2 樂水項目介紹 7 2 3 樂水過程中的環保經驗 7 3 水景欣賞原理與營造實踐 7 3 1 國內外著名自然水景觀概況 7 3 2 園林水景欣賞原理與營造實踐 7 3 3 室內水景營造原理及實踐 第8章 草原生態保護原理與實踐 8 1 草原生態保護概況 8 1 1 全球草原生態概況 8 1 2 草原保護的生態功能 8 1 3 草原生態系統破壞造成的災難 8 2 草原文化傳統中的生態智慧 8 2 1 草原傳統的生態保護思想 8 2 2 草原遊牧轉場的生態智慧 8 2 3 草原聚落空間營造的生態智慧 8 3 當代草原生態治理經驗 8 3 1 沙化草原的生態治理經驗 8 3 2 退化草原的生態治理實踐 8 3 3 草原旅遊中的生態保護實踐 第9章 森林保護原理與實踐 9 1 森林生態保護概況 9 1 1 森林資源現狀 9 1 2 森林的重要作用 9 2 森林休養原理及經驗 9 2 1 森林休養的原理 9 2 2 森林休養的經驗 9 3 森林生態智慧內涵及經驗 9 3 1 森林生態智慧的內涵 9 3 2 基於生態倫理觀的森林保護 9 3 3 基於生態文化的森林保護 9 3 4 基於對森林合理利用的森林保護 9 4 森林生態安全內涵及經驗 9 4 1 森林生態安全內涵 9 4 2 森林防火經驗 9 4 3 水土流失經驗 第10章 生態農業原理與實踐 10 1 生態農業概況 10 1 1 生態農業的起源 10 1 2 生態農業現狀 10 2 共生農業原理及經驗 10 2 1 共生農業內涵及原理 10 2 2 共生農業經驗 10 3 循環農業原理及經驗 10 3 1 循環農業內涵及原理 10 3 2 循環農業經驗 10 4 產業融合原理及實踐 10 4 1 產業融合內涵及原理 10 4 2 產業融合經驗 第11章 自然保護區建設原理與實踐 11 1 自然保護區概況 11 2 自然保護區的內部管理 11 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |