基於文化自信的大學語文教育研究 趙盛國著 9787566142702 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:哈爾濱工程大學
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書名:基於文化自信的大學語文教育研究
ISBN:9787566142702
出版社:哈爾濱工程大學
著編譯者:趙盛國著
頁數:150
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1649756
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內容簡介

大學校園是文化傳承、發展和創新的聚集地,大學生更是民族文化自覺和文化自信的重要引領者。因此,大學是必須要堅守文化自信的陣地,用中華優秀傳統文化來教育、感染、熏陶學生,使學生清楚地認識到中華優秀傳統文化的真諦,讓中華優秀傳統文化在潛移默化中影響學生的思想意識、行為舉止,做到「文以化人」,讓學生堅定文化自信,提升自身道德品性和創新能力,成長為社會所需要的高素質人才。 本書是研究大學語文教育方向的著作,先從文化自信基礎理論介紹入手針對大學語文教育以及大學語文教育的文化功能進行了分析;接著研究了大學語文教學與創新、大學語文素養系統、大學語文教育生態化教學設計思路、大學語文教師的角色定位與專業修養,以及深度學習對大學語文教學的作用;最後對大學語文課程培育文化自信的路徑建設提出了一些建議。本書對大學語文教育的應用創新有一定的借鑒意義。

目錄

第一章 文化自信基礎理論
第一節 堅定文化自信的時代必然性
第二節 文化自信的科學內涵和動力源泉
第三節 文化自信與復興
第二章 大學語文教育
第一節 大學語文的性質
第二節 大學語文的特點
第三節 大學語文的教學任務
第四節 大學語文教育的地能
第三章 大學語文教育的能
第一節 大學語文教育對中華民族文化特性的把握
第二節 大學語文教育是母語高等渠道
第三節 大學語文教育是傳承中華優秀文化的好平台
第四章 大學語文教學與創新
第一節 大學語文教學的創新意識
第二節 大學語文教學的創新思維
第三節 大學語文教學創新的基本原則
第五章 大學語文素養系統
第一節 大學語文素養系統的構成
第二節 大學語文素養系統的要素分析
第三節 大學語文素養的價值取向
第四節 大學語文素養養成的特徵
第六章 大學語文教育生態化教學設計思路
第一節 大學語文教育的生態失衡
第二節 大學語文教育的生態學探究
第三節 大學語文教育的生態課程建構
第四節 大學語文教育的生態化教學設計
第七章 大學語文教師的角色定位與專業修養
第一節 大學語文教師的角色定位
第二節 大學語文教師的專業修養
第三節 大學語文教師的任務
第八章 深度學學語文教學的作用
第一節 深度學學語文教學的作用
第二節 深度學下的大學語文教學模式
第三節 翻轉課堂教學模式與大學語文的深度學
第九章 大學語文課程培育文化自信的路徑建設
第一節 大學語文課程培育學生文化自信的理論依據
第二節 基於課程有效實施理論的分析與培育路徑選擇
第三節 大數據以及多元文化在大學語文教育中的融入
參考文獻

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