軍隊院校外語教學與研究論叢(第八輯) 王傳經 馬曉雷 9787521350760 【台灣高等教育出版社】

目錄 軍事外語教學改革與實踐
適應空軍建設發展需求構建空軍特色的大學英語課程教學體系
以「為戰育人」為導向的軍事英語課程體系的研究
三位一體軍事外語教學體系構建
以「為戰育人」為導向的「大英語」課堂教學改革實踐
服務軍隊發展戰略的翻譯學科與專業人才培養改革與實踐研究
圍繞「四性一度」要求，深化軍事英語實戰化教學改革
基於智能語言實驗室開展的軍事英語教學實踐研究
外語教學理論研究
批判性思維視角下的高素質軍事人才核心素養探析
整體外語教學視域下的軍事英語讀寫教學探討
基於需求分析理論的軍校ESP教學探析
軍事外語課程思政教學
學張西英年初州數「長半生合國吉孫?容內
戰爭文學課程育人的探索與實踐
加強教員思政能力建設提升課程思政實效性
對在外語專業教育中開展「課程思政」的思考
探析軍校大學英語課程思政教學目標的設計路徑及編寫策略
「思辨+思政」融合式大學英語教學策略探析
以「為戰有人」為導向的大學英語課程思政建設路徑研究
軍校大學英語課程思政內涵與實施策略
課程思政體系下的軍事英語教學實證研究
軍事英語聽說課程思政建設路徑研究
課程思政融入大學英語教學的實踐探索
大學英語思政路徑之著力塑造學員高尚的職業道德
「線上線下」混合教學模式下軍事英語課程思政實施方略研究
——以《軍事英語聽說教程》為例
軍事外語教學方法模式
軍事醫學英語「學、創、戰、融」人才培養模式的構建與實踐研究
基於有聲思維法的軍事英語翻譯教學模式初探
交互構念理論視角下的軍事專門用途英語課程評價研究
高校公共英語課程教學模式的現狀與優化——基於大學生問卷調查實證研究
智慧教學SPOC教學模式的實證研究
「對象國軍事與文化概況』』課程建設與教學改革研究
促成有效性標準在大學英語混合式教學中的實踐
海軍實用英語混合式演練教學研究
基於「內容與語言融合式學習」理論的軍事英語教學探討
想定作業在《軍事英語聽說教程》中的應用
「對分課堂」教學模式在基礎英語課程中的應用研究
軍事外語教學資源與工具
「雙重」課程和教材建設的設想與實踐：以「開源信息跟蹤與研讀」為例
產出導向法視域下大學英語系列課程形成性評估中的手機應用程序和小程序運用研究
軍事英語教材有效使用中的教師ESP中介作用探索
海軍航空英語系列教材建設的研究與實踐
國防語言能力建設
美軍軍隊外語能力測評標準研究及啟示
美軍外語能力建設及啟示
基於國防語言能力的英語語音教學空間探索
軍隊外語能力指標體系建構研究
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