生命意義與同一健康 邱仁宗 楊美俊 陸家海 9787300328867 【台灣高等教育出版社】

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書名:生命意義與同一健康
ISBN:9787300328867
出版社:中國人民大學
著編譯者:邱仁宗 楊美俊 陸家海
頁數:217
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1646688
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內容簡介

《生命意義與同一健康》是生命關懷同一健康通識教育及科學傳播讀本,屬於國家重點研發計劃「戰略性科技創新合作」重點專項(2018YFE0208000)內容。全書圍繞同一健康(One Health),以生命關懷心智模式整合發展為框架,提供了紮實的科學人文理論和豐富的社會、經濟、生活案例,涵蓋生物學、公共衛生學、動物醫學、林學、農學、環境科學、心理學、人類學、社會學、哲學等多學科內容,探討生態文明時代如何實現生命的意義,幫助青年人找到認知複雜世界的新視角,發展以同一健康為核心的生活實踐新策略。本書適用於含本科院校、高職(專科)院校在內的普通高等學校,以及成人高等學校開展「生命關懷教育同一健康」通識課程教學,也適用於對生命意義話題感興趣的廣大讀者。

作者簡介

陸家海,中山大學教授、博士生導師,溫州醫科大學同一健康研究院院長,海南醫學院One Health研究中心主任,One Health Bulletin主編。

目錄

引論 什麼是生命?
我和貓咪的故事札記
插畫故事:《櫻花樹上》
課堂活動:窗外景觀的意義
主題一 生命之網
什麼是生命之網?
讀一首詩:《奇?》
相互依存:同一健康,同一醫學,同一世界
拓展閱讀:詹姆斯·拉伍洛克的《蓋婭:地球生命的新視野》
插畫故事:《聖誕島的「紅色海灘」》
課堂活動:朴門永續的同一健康關係圖譜
主題二 生命的感知
什麼是生命的感知?
讀一首詩:《野》
生命福祉:感知疼痛意味著什麼?
拓展閱讀:露絲·哈里森的《動物機器》
插畫故事:《狩獵地雷的小英雄——馬加瓦》
課堂活動:認知的突破
主題三 關懷與尊重
什麼是關懷與尊重?
讀一首詩:《步行街》
需要和想要:世界上每個人都希望幸福
拓展閱讀:內爾·諾丁斯的《學會關心:教育的另一種模式》
插畫故事:《中國現代防疫事業奠基人——伍連德》
課堂活動:特定用戶設計
主題四 友善相處
什麼是友善相處?
讀一首詩:《散步》
社會性情感:當我們相遇時
拓展閱讀:坦普爾·葛蘭汀的《天生不同:走進孤獨症的世界》
插畫故事:《最有影響力的獸醫——吉米哈利》
課堂活動:交往中的行為調適
主題五 情感智力
什麼是情感智力?
讀一首詩:《彈弓在城市裡打鳥》
生命價值:活出意義,發展行星意識
拓展閱讀:羅馬俱樂部的《眾生的地球》
插畫故事:《中國近代動物保護主義先驅——呂碧城》
課堂活動:萬物一體之仁
附錄
課程發展歷程
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