從此會上班會課-主題班會課設計教程陳宇 9787300327624 【台灣高等教育出版社】

Name: 從此會上班會課-主題班會課設計教程 陳宇 9787300327624 【台灣高等教育出版社】
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書名：從此會上班會課-主題班會課設計教程
ISBN：9787300327624
出版社：中國人民大學
著編譯者：陳宇
頁數：271
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1643941
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內容簡介

自2016年7月12日起，北京十一實驗中學開啟了一場深刻的學校轉型變革。六年多來，老師們在課程體系、教學組織形式和基於標準的學習等方面持續探索，特別聚焦課程和學習方式，付出扎紮實實的努力，取得不少成果。本書記錄下一個個具體案例，為身處教育變革中的老師們提供有益參考。教育是一棵樹搖動另一棵樹，一盞燈點亮另一盞燈。相信每位老師都能從這本書中感受到同行的努力，堅定自己成為下一棵搖動他人的樹、下一盞點亮他人的燈的信心。本書適合中小學教師、教研員培訓和閱讀。

作者簡介

陳宇，南京市第二十七高級中學化學高級教師。從教31年，國內知名班主任研究專家。《班主任之友》《班主任》雜誌專欄作者。出版有《班主任工作十講》《從合格班主任到優秀班主任》《班主任工作思維導圖》等多部班主任專業暢銷專著。

自序·突破主題班會課設計難關
前言·班會課能給我們帶來什麼
第一章班會課的規劃
一、規劃班會課的意義
1 提高班會課課時的利用效率
2 實施系統教育，取得「1+1>2」的效果
3 保證班會課的效果
二、規劃班會課的依據
1 學期教育主題
2 學期各時段的工作重心
3 班級傳統文化活動
4 重要的節日、紀念日
5 機動課時
三、班級活動(含班會課)的安排方法
1 編製班級行事曆
2 根據班級行事曆安排班級活動
思考與實踐
本章內容概要
第二章班會課的選題
一、班會課的選題原則
1 目標驅動
2 虛實結合
3 轉換立場
4 小中見大
二、不適合在班會課上討論的問題
三、班會課的選題規劃
四、班會課的臨時選題
1 臨時選題的來源
2 確定臨時選題的方法
思考與實踐
本章內容概要
第三章班會課的類型
一、班級建設類班會課
1 班級管理類班會課
2 班級文化建設類班會課
二、學生教育類班會課
1 養成教育類班會課
2 學習指導類班會課
3 成長指導類班會課
4 心理調適類班會課
思考與實踐
本章內容概要

第四章班會課設計概述
第五章班會課的結構
第六章班會課目標的確定
第七章班會課過程的設計
第八章班會課的引導方法
第九章提升班會課質量的方法
第十章綜合運用——各類班會課的設計思路與案例
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