國際漢語.第六輯洪煒 9787306080738 【台灣高等教育出版社】

Name: 國際漢語.第六輯 洪煒 9787306080738 【台灣高等教育出版社】
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書名：國際漢語.第六輯
ISBN：9787306080738
出版社：中山大學
著編譯者：洪煒
頁數：169
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1643670
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內容簡介

本書包括漢語二語習得研究、國際中文教學研究、國際中文教師培養、國際中文教材研發四個部分，收入13篇論文，內容包括美國小學兒童漢語拼音字母知識學習難點研究、泰國漢語學習者漢語前後鼻音韻母的感知研究、漢語二語者同素單雙音詞語混淆的分佈特徵及其生成機制、日韓母語者「經驗」「經歷」相關詞語的偏誤分析、詞彙豐富性對漢語學習者不同文體寫作質量的影響、基於教學結構和過程的漢語閱讀理解理論模型、顯性認知在漢語語法教學中的應用、ChatGPT在漢語二語寫作的糾錯反饋能力考察、漢語學術語篇話語標記語使用情況考察與分析、基於漢碩核心課程建設的國際中文教育學科育人路徑與方法、疊合的中華文化與傳播課程實踐調研報告、正則表達式在國際中文教育研究中的應用、初級漢語綜合教材中地域文化的編寫情況研究等。

漢語二語習得研究
美國小學兒童漢語拼音字母知識學習難點研究——來自拼音朗讀任務的數據
泰國漢語學習者漢語前後鼻音韻母的感知研究
漢語二語者同素單雙音詞語混淆的分佈特徵及其生成機制
日韓母語者「經驗」「經歷」相關詞語的習得研究
詞彙豐富性對漢語學習者不同文體寫作質量的影響
國際中文教學研究
基於教學結構和過程的漢語閱讀理解理論模型
試論顯性認知在漢語語法教學中的應用
ChatGPT在漢語二語寫作中的糾正反饋能力考察
漢語學術語篇話語標記語使用情況考察與分析
國際中文教師培養
基於漢碩核心課程建設的國際中文教育學科育人路徑與方法
《疊合的中華文化與傳播》課程實踐調研報告
正則表達式在對外漢語教學與研究中的應用
國際中文教材研發
初級漢語綜合教材中地域文化的編寫情況研究
40年來新加坡小學華文教材練習演變研究
English Abstracts
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