智慧競逐-技術進步與教育未來經濟合作與發展組織李永智 9787519135928 【台灣高等教育出版社】

Name: 智慧競逐-技術進步與教育未來 經濟合作與發展組織 李永智 9787519135928 【台灣高等教育出版社】
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書名：智慧競逐-技術進步與教育未來
ISBN：9787519135928
出版社：教育科學
著編譯者：經濟合作與發展組織李永智
頁數：130
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1642241
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內容簡介

人工智慧的進步正在引發一場廣泛而迅猛的技術變革。理解人工智慧的能力與人類技能的關聯，以及二者如何隨著時間的推移而發展，對於理解這場進行中的變革至關重要。本書延續了2016年經合組織利用國際成人能力評估項目（PIAAC）對人工智慧能力的研究，作者在2021年搜集了計算機專家關於人工智慧可否解答國際成人能力評估項目中閱讀理解和數學推理測試的判斷，以跟蹤人工智慧能力的持續變化。這項研究表明，人工智慧在國際成人能力評估項目中的表現有可能超過大部分成年人——閱讀理解能力超過90％的成年人，數學推理能力超過57％一88％的成年人。自2016年以來，人工智慧的閱讀理解能力有了顯著提升。根據專家預測，到2026年，人工智慧將能夠應對國際成人能力評估項目中的全部閱讀理解和數學推理測試。這些發現對教育和就業具有重要意義。大部分人都會在日常工作中使用閱讀和數學技能，但其能力水平與計算機相當或低於計算機。在這種情況下，教育應該加強學生和勞動者的基礎技能，並引導他們學會與人工智慧協作。本書從技術進步與教育未來發展的角度，為理解面向未來的學習者能力培養、重塑教育體系提供新的視角。

概要
方法
主要發現
結論
1 研究背景：人工智慧的影響
前期研究
目標與探索性評估方法
本報告的總體規劃
參考文獻
註釋
2 人類技能和人工智慧能力的競逐
人類技能供給的變化
人工智慧能力的近期發展
測評人工智慧能力的重要性
參考文獻
附錄2 A 補充表格
註釋
3 採用成人技能調查評估人工智慧能力的方法
成人技能調查概述
組建計算機科學家團隊
搜集專家判斷
制定調查問卷
構建人工智慧閱讀和數學推理表現的統合評分
挑戰和經驗
參考文獻
4 專家對人工智慧閱讀理解和數學推理能力的評估
對人工智慧閱讀理解能力的評估
對人工智慧數學推理能力的評估
參考文獻
附錄4 A 補充表格
5 2016—2021年人工智慧閱讀理解和數學推理能力的演進
人工智慧閱讀理解能力的演進
人工智慧數學推理能力的演進
參考文獻
附錄5 A 補充插圖
註釋
6 人工智慧能力演進對就業和教育的啟示
本研究結果總結
人工智慧閱讀理解和數學推理能力演進的政策啟示
評估人工智慧的一種新方法
參考文獻
註釋
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