數字有意思 (全三冊) 日本幼兒教育實踐研究所等 9787549534388 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：廣西師範大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202101*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：數字有意思 (全三冊) ISBN：9787549534388 出版社：廣西師範大學 著編譯者：日本幼兒教育實踐研究所等 叢書名：久野教學法特訓百分百 頁數：114 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1638712 可大量預訂，請先連絡。 編輯推薦 數學與思維發展有密切關係，但學前兒童對數學的掌握並不是要學會加減乘除，更為關鍵的是了解數字的本質概念，如數字組成、拆分、均分、序數排列等，對於這一在生活中最常見的知識，也應在生活中進行學習應用。作者把相關知識融入日常生活，讓孩子在生活中發現數字、了解數字並逐漸掌握數字，增加了數字趣味和親切感，讓孩子在遊戲中掌握知識，學會思考，擁有解決問題的能力。內容簡介 《數字有意思》是「久野教學法特訓百分百」叢書的一本，由亞洲兒童思維教育專家久野泰可依據近50年的教學實踐編寫而成，屬於久野教學法六大領域(自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識及其他)中的「數字概念」領域。該書針對3—6歲幼兒數學學習的特點，將計數、數的構成、一與多的對應、等分、包含除等內容科學融合，按照基礎篇、提升篇、挑戰篇三大梯度上升，系統引導幼兒更好地理解數字概念及四則運演算法則基礎，提升幼兒的數理邏輯思維，掌握多角度觀察問題、逆向思考的能力。作者簡介 久野泰可，亞洲兒童思維教育專家，從事學前教育近五十年，創建了日本幼兒教育實踐研究所(又名小熊會)，研發形成國際著名的「久野教學法(KOUGUMAKAI)」，研發教材、教具達160餘種。代表作《兒童思維訓練365天》是日本廣受歡迎的幼小銜接圖書，全面覆蓋各類思維訓練題型，旨在讓孩子掌握與他們年齡相符的基本思維方式，培養解決問題的能力，為進入小學後學習各門科目做好準備。目錄 基礎篇一、數的構成 1 5的構成 2 5的構成 3 5的構成 二、計數 4 分類計數 5 分類計數 6 計數 7 聽聲音計數 8 發現相同數量 9 發現相同數量 10 發現相同數量 三、數量的多少 11 一一對應 12 一一對應 13 一一對應 14 數的多少 15 數的多少 16 數的多少 17 聽取數量 四、等分 18 2等分 19 3等分 20 4等分 21 等分 22 等分 23 等分 24 等分 五、一與多的對應 25 一與多的對應 26 一與多的對應 27 一與多的對應 28 一與多的對應 29 一與多的對應 30 等分除·包含除 31 包含除 答案 提升篇 挑戰篇 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
