*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:陶行知學刊.2024.1 ISBN:9787547522462 出版社:中西書局 著編譯者:陶侃 頁數:110 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1635495 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《陶行知學刊》是由上海行知教育促進會、上海行知教育研究所主辦的教育類集刊,主編陶侃,編委會主任陸建非。《陶行知學刊》將堅持正確的政治方向,堅持高尚的教育品位,堅持鮮明的刊物特色,努力成為上海和全國教育界、陶研界學陶、研陶、師陶、踐陶的重要載體和傳播平台,竭誠為各級各類學校和廣大教育工作者服務。本冊為2024年第一期,主要欄目有卷首語、陶行知研究、本期專題、調查與報告、教育管理等。目錄 卷首語陶行知:世界教育大師 周洪宇 陶行知研究 育才學校的回憶:民主先賢與陶行知的相關史料 方 方 徐 可 陶行知:紮根中國大地的理想主義者 曹葆華 例說陶行知論述語言的特色 朱 丹 本期專題 「雙減」背景下的高效小學數學課堂 施會斌 「雙減」背景下小學體育教學新樣態研究 趙淑芳 調查與報告 大學生記者團在學校宣傳體系中的現狀調查與展望 ——以上海師範大學天華學院大學生記者團為例 屠 瀟 陸建非 教育管理 少先隊活動中培養學生自主能力的基本路徑 梁曉琴 「五育並舉」項目化課後服務育人路徑探究 ——以村小高段學生開展課後服務項目為例 楊敏佳 教育改革與發展 陶行知生活力思想在當代學校教育中的實踐 ——以蘇州工業園區新城花園小學為例 陸林珍 人人都是小行家 ——「藝友制」助力學生自信心培養 蔣詩婕 思想道德教育 德育視角下的高中歷史課堂教學策略探究 ——以《中外歷史綱要》(上)中抗日戰爭史內容為例 王小磊 中小學「醫教結合」心理健康教育模式的探索與實踐 彭紅艷 課程與教材 核心素養視角下項目化學習的設計與實施探索 ——以「常見天氣系統」一課為例 張婷媛 數字化背景下提升小學生民族音樂素養的實踐研究洪禮然 淺議增值性評價在初中英語教學中的運用 孫 超 陶行知教育思想下大單元主題教學行動研究 ——以《小數乘法》為例 金 雷 學科教學 實踐「生活教育」思想 打造活力語文課堂 景明水 小學中高年級數學核心素養培養中微課的構建 與運用 ——以《小數應用——水、電、天然氣的費用》的教學為例 劉俊藝 淺談初中英語泛讀教學 朱 頻 聚焦生活教育 提升小學英語教學效能 ——以 3B M4U2 Children's Day Revision:Lili's Children's Day 為例 邱伊人 支架為擎,助力小學想象作文教學的進階 張凌雲 核心素養導向的初中數學複習課設計探討 ——以「整式的乘法」為例 楊春林 職業教育 淺談技工學校的高質量發展 張后務 高質量教育背景下中職課堂生態失衡審視與重構 周 兵 學前教育 三育並進:「知行合一」視域下幼兒勞動教育初探 顧思思 淺談幼兒的感恩教育 石 宇 淺談節氣文化在主題活動中的具象化策略 沈 良 研究生專欄 陶行知勞動教育思想的內容及當代啟示 李家緯 高中教學中運用「認知衝突」情境教學法研究 陳睿豪 地方專欄 談陶行知教育思想引領下的學校心理健康教育 孫 佳 從「創造教育」思想到「幼兒創意學習」課程建構 陳 栩 「四管」齊下,讓語文教學充滿思維張力 張小秋 《陶行知學刊》徵稿啟事 傳承行知文化,師生和諧發展 ——上海市寶山區行知外國語學校辦學情況簡介 封二 交大南洋,閃光的名字 ——上海市民辦交大南洋中學簡介 封三 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |