鍛造區域高質量教育的領航力量 北京師範大學教育培訓中心 9787308244596 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:浙江大學
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書名:鍛造區域高質量教育的領航力量
ISBN:9787308244596
出版社:浙江大學
著編譯者:北京師範大學教育培訓中心
頁數:519
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1633336
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內容簡介

本書是成都多位知名中小學校長關於教育的感悟和對談。從教育心語、教育常識、教育隨想、教育直言、教育視界等多個方面,展示了多位校長數年來對教育的踐行與思考。每一篇文章,作者都結合了當下真實的案例作為切入點,沒有空談教育理論,而是從突出的教育現象和教育熱點出發來闡釋他對教育的思考,並在書的后兩章展示了他眼裡的當代教育人物和富有辦學特色的鄉村學校。本書適用於中小學教師、班主任閱讀和培訓,也適合教育局長和其他關注教育的人閱讀。

目錄

第一篇 學校發展規劃和文化建設
「未來學校」視角下學校空間建設實踐研究
——以成都七中初中學校為例
學校教育有效利用非物質文化遺產的實施策略研究
——以成都高新順江學校為例
中小學後勤信息化建設的應用研究
聚焦核心素養培養創新人才
「創」文化引領下的課程體系建構研究
——以成都高新區行知小學為例
「科技中學」特色文化建設與研究
——以電子科技大學實驗中學為例
第二篇 學校德育教育
小學一年級生長型家校合作實踐研究
——以四川省成都高新區實驗小學為例
中學生「自管自育」主體德育實踐探究
——以成都市玉林中學為例
新時代愛國主義體驗活動課程體系建設的校本研究
三州地區優秀貧困學生融入城市教育策略研究
——以成都高新實驗中學希望班為例
中職學生分層自主管理體系的構建與應用
——以成都市中和職業中學為例
序列化開展中國傳統節日主題活動的校本德育研究
——以成都師範銀都小學為例
新時代小學生勞動教育問題及策略研究
——以成都高新區西芯小學為例
基於中國節氣文化的小學勞動教育實踐研究
——以成都高新區朝陽小學為例
聚焦價值觀育人的小學生財經素養教育課程實踐研究
——以成都高新區益州小學為例
品格教育在小學德育課程建設中的實踐與探索
——以成都教科院附屬學校(西區)為例
大學學長導師制促進高中學生學習發展路徑研究
——以電子科技大學實驗中學為例
新時代背景下小學勞動教育校本課程開發實踐研究
——以成都東部新區三岔湖小學校為例
第三篇 教師專業成長
指向教學設計能力提升的新教師校本研修策略研究
——以成都高新濱河學校初中道德與法治新教師為例
中學新任教師教學能力提升的路徑研究
——以成都高新區Z片區中學數學學科為例
促進初中語文教師專業發展的個案研究
——以成都高新大源學校初中語文教師專業發展為例
基於目標導向的教師專業發展課程設計探索
——以成都高新新源學校為例
小學數學教研組長課程領導力現狀及提升策略研究
——以成都高新區為例
「1+1+N」教師發展共同體的構建與實踐
——以成都市新都區蠶叢路小學為例
農村小學青年教師語文教學能力提升的策略研究
——以成都高新區壇罐鄉九年義務教育學校為例
以「種子教育專家工程」提升農村初中教師
——「家庭教育指導能力」的模式研究
培養農村高中生數學直觀想象素養的教學策略研究
第四篇 學校課程與教學
培育小學生數學思維能力的助學式探究策略
——以玉林附小的課堂實踐為例
九年一貫課程一體無縫銜接
——小初課程整合路徑研究
自主學習方式在高中生物教學中的應用
普通高中勞動教育實施路徑與策略研究
——以成都高新區實驗中學為例
小學內生型德育課程體系建構研究
——以新光小學為例
落實學科育人的學校課程綜合化實施
——以成都高新區尚陽小學為例
小學推進STEM教育中跨界課程的實踐研究
——以錦暉小學校本跨界課程實踐研究為例
小學數學課堂培養學生審辯式思維的教學策略實踐研究
——以成都墨池書院小學為例
課程融合下小學博物館課程教學實踐
小學「樂群學堂」教學實踐研究
「為學生成長評價」體系構建策略研究
——小學生綜合素質評價校本化指標體系科學構建策略研究
國際合作辦學背景下小學中華文化傳播的課程化實踐研究
——以成都蒙彼利埃小學為例
小學數學分層作業設計的策略研究
課程視閾下「教師三力」發展的專業發展校本研究
草池小學花式跳繩特色課程開發研究
小學低段繪本閱讀的策略研究
小組合作學習在農村小學數學教學中的應用研究
——以先鋒小學為例
第五篇 教育大數據
基於大數據精準教學管理系統下的精準化教學管理與應用研究
——以成都市第七中學初中學校為例
中職學校學生生源狀況分析與中職學校人才培養模式研究
——以成都市中和職業中學為例
聚焦區域教師專業能力提升的培訓轉型
——成都高新區小學數學線上線下混合式研培的實踐探索
互聯網背景下體育教師信息化素養提升的路徑研究
——以成都高新區中小學為例
小學生營養午餐剩餘量問題及協同治理實踐研究
——以成都師範銀都紫藤小學為例
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