會計的歷史演變及人才培養路徑研究汪上達 9787568941891 【台灣高等教育出版社】

Name: 會計的歷史演變及人才培養路徑研究 汪上達 9787568941891 【台灣高等教育出版社】
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書名：會計的歷史演變及人才培養路徑研究
ISBN：9787568941891
出版社：重慶大學
著編譯者：汪上達
頁數：340
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1633625
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內容簡介

本書分為三部分，第一部分講述的是會計的歷史，包括中國的會計歷史和西方的會計歷史。因為有較多的文獻、資料，所以中國會計的發展脈絡較為清晰，從周朝開始，會計進入了單式記賬可是直到明朝才出現了複式記賬，可見會計工作的發展變化是需要生產力支撐的。西方的會計歷史先不說語言問題，單單就是在經過一千年的文化斷層后，複式記賬法就橫空出世，而且現在一本講代數的本子上，這很難不讓人不懷疑其真假。第二部分講述的是企業的歷史，會計的發展離不開企業，因此要探尋企業的發展歷史。該部分從中國的企業發展歷史和西方的企業發展歷史分別講述。發展中國的企業在歷史脈絡清晰，企業的發展壯大主要是通過政府授權壟斷來實現。西方的企業歷史主要是發展大航海之後，也是靠著政府的特許壟斷髮展壯大。第三部分講述的會計專業的歷史，會計在中國的傳承是通過學徒制實現的，西方是通過大學來培養會計人才的。隨著時代的變化，中國的會計專業不斷發展，但是大數據時代到來后，會計專業受到了重大影響。如何在大數據時代下實現會計的轉型，是這部分探討的問題。

第一部分會計的發展歷史
第一章中國會計的發展歷史
第一節會計記錄的文字載體
第二節中國古代的會計發展歷史
第三節賬簿的由來
第二章近代會計發展歷史
第三章西方會計的發展歷史
第一節古代西方的會計發展歷史
第二節近代西方會計的發展歷史
第三節管理會計的發展歷程
第四章會計工具的發展變化
第一節算籌
第二節算盤
第三節計算器
第四節財務軟體
第五章現代會計的發展趨勢
第一節會計電算化時代
第二節會計信息化時代
第三節會計智能化時代
第四節現代化技術對會計的影響
第五節會計的數字化轉型
第六章會計的本質與邊界
第一節會計的本質
第二節財務會計的邊界
第三節管理會計的邊界
第二部分企業的發展與演變
第七章企業的發展歷史
第一節西方公司的起源和發展
第二節資本原始積累階段的特許公司
第三節 19世紀公司的成立及發展
第四節公司的組織形式
第八章英國東印度公司的起源與發展
第一節殖民地的大掠奪
第二節英國東印度公司的性質
第三節英國東印度公司的歷史影響
第九章西方銀行的興起與發展
第一節中世紀時期歐洲銀行的發展
第二節銀行信用的來歷
第三節近代銀行的產生
第十章中國古代國有企業的起源
第一節古代國家國有企業的起源
第二節古代國家專賣制度的發展演進
第三節古代國家實施專賣制度的意義
第四節民間企業的發展
第五節政府與企業的關係
第十一章晉商
第一節晉商的起源
第二節晉商在清朝時期的發展
第三節晉商與政府的關係
第四節晉商成敗的原因
第十二章徽商
第一節徽商的起源
第二節徽商特徵
第三節徽商巴結政府的手段
第四節徽商斂財的途徑
第五節徽商的衰敗
第十三章公司概念在近代中國的形成與豐富
第一節清末公司概念的緣起
第二節清末《公司律》
第三節北洋政府時期《公司條例》對公司概念的發展
第四節南京國民政府《公司法》對公司概念的完善
第十四章中國錢莊的發展與演變
第一節銀行的匯兌業務
第二節銀行的存款與兌換業務
第三節錢莊的興起與發展
第四節近代錢莊的興衰
第五節民間的信用文化
第十五章企業的集團化
第一節企業集團的興起和發展
第二節跨國公司的興起和發展
第三節企業財務戰略管理的演變
第四節戰略財務管理的特徵
第五節戰略財務管理的目標
第六節企業戰略管理面臨的挑戰
第七節財務戰略的內容
第八節財務功能的轉變：從「賬房先生」到「企業策略夥伴」
第九節會計的基本職能
第十節財務共享
第三部分高校會計人才培養
第十六章會計專業課程體系的演化
第一節古代會計的人才培養模式
第二節近代會計的人才培養模式
第十七章數字經濟
第一節數字經濟的興起
第二節數字經濟下的背景概述
第三節數字經濟下會計人才培養中存在的問題
第四節數字經濟時代會計面臨的挑戰和機遇
第五節數字經濟時代會計人才培養創新
第六節數字經濟時代會計工作的發展方向
第七節數字經濟時代，會計教育的應對之策
第八節數智化會計專業建設分析
第十八章應用型財務人才培養路徑
第一節應用型財務人才的能力要求
第二節應用型財務人才培養模式
第十九章課程思政
第一節課程思政的重要意義
第二節會計學專業思政建設的背景與現狀
第三節會計學專業思政建設的基本要求
第四節會計學專業思政建設的路徑
第五節會計專業教學需要課程思政的原因
第六節會計專業課程思政建設面l臨的困難
第七節會計專業課程思政建設應對措施
第二十章產教融合
第一節產教融合的價值取向
第二節產教融合的實現路徑
第三節完善校企互動的專業建設機制
第四節實施校企「雙主體」協同育人機制
參考文獻
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