國際中文教材評價標準 世界漢語教學學會 9787301348918 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:北京大學
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書名:國際中文教材評價標準
ISBN:9787301348918
出版社:北京大學
著編譯者:世界漢語教學學會
叢書名:團體標準
頁數:16
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1633151
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內容簡介

為滿足國際中文教育事業與學科發展的迫切需要,根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國著作權法》,在借鑒國內外第二語言教材評價標準的基礎上,結合國際中文教育的特點,基於科學的研究方法,制定了《國際中文教材評價標準》(以下簡稱「《標準》」),旨在為國際中文教材編寫、改進、甄選、使用、認證與推薦提供依據。《標準》分為規範評價、定量評價、定性評價、附加評價四部分,共有價值取向、教學適用、內容編排、外觀配置4個一級指標、20個二級指標和85個三級指標。以《標準》為基礎,「國際中文教材評價工具」包含4個一級指標、20個二級指標和60個三級指標,可用於實施具體的評價。

目錄

前言
引言
國際中文教材評價標準
1 範圍
2 規範性引用文件
3 術語和定義
4 基本理念
5 主要內容
6 實施建議
附錄A(規範性) 評價工具說明
附錄B(資料性) 評價者個人基本信息表
附錄C(資料性) 目標教材基本信息表
附錄D(資料性) 評價指標釋義和重點考察範圍表
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