*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:國際中文教材評價標準 ISBN:9787301348918 出版社:北京大學 著編譯者:世界漢語教學學會 叢書名:團體標準 頁數:16 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1633151 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 為滿足國際中文教育事業與學科發展的迫切需要,根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國著作權法》,在借鑒國內外第二語言教材評價標準的基礎上,結合國際中文教育的特點,基於科學的研究方法,制定了《國際中文教材評價標準》(以下簡稱「《標準》」),旨在為國際中文教材編寫、改進、甄選、使用、認證與推薦提供依據。《標準》分為規範評價、定量評價、定性評價、附加評價四部分,共有價值取向、教學適用、內容編排、外觀配置4個一級指標、20個二級指標和85個三級指標。以《標準》為基礎,「國際中文教材評價工具」包含4個一級指標、20個二級指標和60個三級指標,可用於實施具體的評價。目錄 前言引言 國際中文教材評價標準 1 範圍 2 規範性引用文件 3 術語和定義 4 基本理念 5 主要內容 6 實施建議 附錄A(規範性) 評價工具說明 附錄B(資料性) 評價者個人基本信息表 附錄C(資料性) 目標教材基本信息表 附錄D(資料性) 評價指標釋義和重點考察範圍表 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |