幼兒行為觀察與分析 韓映虹 張玉 9787300324319 【台灣高等教育出版社】

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書名:幼兒行為觀察與分析
ISBN:9787300324319
出版社:中國人民大學
著編譯者:韓映虹 張玉
頁數:219
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1633981
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內容簡介

本教材以幼兒的身心發展特點和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,根據職業院校學生的特點,闡述了對幼兒常規活動、幼兒教育活動、0-3歲幼兒的行為和特殊兒童從動作、語言、認知和情感社會性等方面進行觀察和分析的方法,涵蓋了兒童行為觀察的全部內容。結構清晰,包括學習目標、案例導入、主要理論、本章小結、同步練習和思考題等,便於教師在教學中實施「以學生為中心」的教學,培養學生自主學習能力和學習的主動性。本教材在闡明幼兒身心發展理論知識的基礎上,運用大量生動真實的案例把理論與實踐緊密結合,同時提供案例視頻,更有利於學生直觀的觀察和分析。通過「觀察案例——分析解釋——對策與建議」的模式來培養學生「觀察與分析兒童」的職業能力,具有較強的可操作性。

目錄

第一章 幼兒行為觀察與分析概述
第一節 幼兒行為發展特點概述
第二節 幼兒行為觀察概述
第三節 幼兒行為觀察、分析與評價
第二章 幼兒常規活動觀察與分析
第一節 幼兒進餐行為觀察與分析
第二節 幼兒如廁行為觀察與分析
第三節 幼兒睡眠行為觀察與分析
第四節 幼兒過渡時間行為觀察與分析
第三章 幼兒園教育活動觀察與分析
第一節 幼兒園教育活動觀察的價值與指導要點
第二節 幼兒園各領域教育活動的觀察與分析
第三節 幼兒園區域活動的觀察與分析
第四章 0∼3歲嬰幼兒行為觀察與分析
第一節 0∼3歲嬰幼兒行為特點概述
第二節 0∼3歲嬰幼兒家庭行為觀察與分析
第三節 0∼3歲嬰幼兒托幼機構行為觀察案例
第五章 特殊兒童行為觀察與分析
第一節 常見特殊兒童行為特點概述
第二節 孤獨症兒童行為觀察與分析
參考文獻
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