閱讀心理.國語問題艾偉 9787533497989 【台灣高等教育出版社】

Name: 閱讀心理.國語問題 艾偉 9787533497989 【台灣高等教育出版社】
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書名：閱讀心理.國語問題
ISBN：9787533497989
出版社：福建教育
著編譯者：艾偉
叢書名：二十世紀中國心理學名著叢編
頁數：216
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1631220
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內容簡介

《閱讀心理·國語問題》這本書的出現，為我們提供了不少的思考。艾偉廣泛彙集了國內外的心理學和語言學研究成果，探討了閱讀心理和國語問題的相互作用，對於我們理解閱讀心理的內在機制，提高學生的閱讀能力具有重要的啟示意義。

第一章國語閱讀心理研究之重要
第一節國語與大眾語
第二節國語教學之目標
第三節國語實驗之範圍
第二章兒童閱讀興趣之研究
第一節兒童心理與閱讀興趣
第二節國外研究借鑒
第三節材料搜集與實驗進行
第四節高小各年級文言教學之理由
第五節實驗一
第六節實驗二
第七節關於實驗結果之討論
第八節胡士襄江文宣二君之研究
第三章朗讀與默讀之比較
第一節導言
第二節測驗之進行
第三節測驗結果之分析
第四節結論與建議
第四章默讀練習之進展
第一節導言
第二節國外類似研究述要
第三節實驗之準備與進行
第四節實驗結果分析之一：有關理解練習者
第五節實驗結果分析之二：有關速率練習者
第六節總結並建議
第五章默讀能力之測量
第一節編造測量之經過
第二節測驗之實施
第三節結果之統計
第四節低級默讀測驗——小學一年級及幼稚園
第五節高小畢業生語體文成績之測量
第六章默讀能力之診斷
第一節診斷測驗之意義及其功用
第二節國外默讀診斷測驗簡述
第三節編造經過
第四節統計結果
第五節診斷舉隅
第六節結論
第七章辭句之學習心理
第一節辭句之意義及其性質
第二節小學國語辭句之分析
第三節辭句之長度及組合
第四節辭句之分類與學習
第五節小學國語教科書中辭句數量之分佈
第六節辭句學習之重要原則
第七節辭句測驗
第八章基本句式之分析
第一節句式分析之重要
第二節材料之來源
第三節分析工作之進行
第四節各型舉例
第五節結果之統計與討論
第九章作文錯誤之分析
第一節引言
第二節國內外有關之研究述要
第三節作文錯誤之分析與加權
第四節作文能力進步之考察
第五節結論
第十章全書總結
第一節實驗結果述要
第二節幾項亟待解決之問題
第三節對於國語教學之建議
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