愛上學校-讓每一個生命綻放光彩 滕亞傑 9787100229333 【台灣高等教育出版社】

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書名:愛上學校-讓每一個生命綻放光彩
ISBN:9787100229333
出版社:商務印書館
著編譯者:滕亞傑
頁數:388
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1631182
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內容簡介

本書作者通過自己30餘年的從教經歷,特別是近20年擔任校長的經歷,論述對構築自己「教育理想國」的不懈追尋與執著行動。她倡導以愛為教育的底色,對學校、對學生傾注全部的愛,提出「讓每一個生命綻放光彩」的育人理念,並詮釋了努力實現生生綻放、師師發展、校校精彩的辦學願景。通過飽含深情的文字、真摯細膩的筆觸,本書講述了一個個催人向上的教育故事,充分體現了作者對學校的深愛,對教育的執著,對人生意義的探索,全面闡釋了「愛上學校」這個主題。

作者簡介

滕亞傑,正高級教師,北京市特級教師,北京市特級校長,現任北京市東城區府學衚衕小學校長。全國優秀教師、全國德育先進工作者;北京市先進工作者,首都勞動獎章、北京市「三八」紅旗獎章獲得者;北京市第十五、十六屆人民代表大會代表。中國民主促進會第十五屆中央委員會委員、教育委員會委員。中央廣播電視總台《中國少年說》欄目特約「少年成長見證官」。

目錄

自序
前言 兒童的立場就是教育的立場
第一章 鋪就愛的人生底色
第一節 我,籃球,媽媽
第二節 小家有大愛
第三節 學貴得師,感恩於懷
第四節 仍憐故鄉水,萬里送行舟
第五節 天堂里的媽媽
第六節 這樣做「人大代表」
第二章 愛上學校:我的教育理想國
第一節 百年樹人,因愛啟航
第二節 聽見「燈小的聲音」
第三節 讓每一個生命綻放光彩
第四節 「雖千萬人,吾往矣」
第三章 轉角遇到愛:校園空間美學
第一節 「理想的貯藏室」構建之旅
第二節 讓建築「開口」,把愛說出來
第三節 那條讓人提心弔膽的回家路
第四節 讓每一處空間都是學生樂意去的地方
第四章 愛上課堂:讓每一間教室都釋放生命的情愫
第一節 站在風口上,讓「車」飛起來
第二節 讓愛與尊重蕩漾在生本課堂
第五章 在「一即多」的場域中:玩轉屬於自己的世界
第一節 找到屬於自己的「馬蘭花
第二節 「小小金嗓子」放歌國家大劇院
第三節 學校是座美術館
第四節 操場化身熱鬧的「小丑鎮」
第五節 和體育這個「朋友」共度的時光
第六節 「我的種植日記」
第七節 「分小萌」在行動
第六章 文化傳承:把每一個孩子深深吸引
第一節 星星之火,可以燎原
第二節 無限相信書籍的力量
第三節 搭建一場孩子與詩的約會
第四節 「唱念做打」小天地,「生旦凈丑」有大戲
第五節 「非遺」傳承在孩子們眼中活起來
第六節 「每周一次的中軸課,成了我最期待的課」
第七章 師者如光:以生命點亮生命
第一節 教師才是學校最寶貴的資源
第二節 每位老師都像一座「富礦」
第三節 發展教師是第一使命
第四節 從「一個人」到「一群人」
第五節 讓周安排會「說話
第六節 宏觀調控出效益
第七節 從「1」到「1+N」
第八節 靈魂安頓的設計和精神棲居的創生
第九節 「雷雨」之夜撐好傘
第十節 在我心裏就是「認定了」這裏
第八章 重塑「眾教育」生態:家、校、社和合共育
第一節 家長要學會對孩子說「三句話」
第二節 守護「家門口的幸福」
第三節 這是「全村人」的事兒
第四節 「疫考」難關,「愛心」加倍
第五節 以身為「燈小家長」為榮
結語 愛就一個字,承諾一輩子
第一節 心裏是學生,眼裡是人生
第二節 「傑」字下面四點也可以是水
第三節 終於找到了
第四節 學校使命的再思考
第五節 人生價值在於被需要
後記
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