*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:教育科技人才一體化與河南省經濟高質量發展 ISBN:9787522326436 出版社:中國財政經濟 著編譯者:王長林 頁數:247 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1631209 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書的核心研究問題是教育科技人才一體化對河南省經濟高質量發展的影響,圍繞這一核心研究問題,首先,本書對教育科技人才一體化的發展及地方相關政策進行了詳細的梳理,並就其經驗啟示進行提煉和總結。其次,對河南省教育、科技及人才的發展進行了研究,並通過與其他省份進行比較分析,找出目前問題所在,從中獲取經驗啟示。接著對於河南省經濟高質量發展的特徵趨勢及相關理論政策的演進進行深入分析,進一步掌握河南省經濟發展的現狀,獲取具有針對性、重點性的經驗啟示。最後,構建河南省經濟高質量發展的指標與評價體系,根據理論分析與實證研究結論,結合河南省實際情況,提出教育科技人才一體化驅動經濟高質量發展的對策。作者簡介 王長林,男,1982年生,河南信陽人,畢業於哈爾濱工業大學管理學院管理科學與工程專業,獲得博士學位。現任教於河南財經政法大學教授,主要研究方向為移動政務、大數據與公共服務。截至目前,共發表學術論文30餘篇。主持國家自然科學基金項止1項,作為主要成員先後參与國家自然科學基金項目4項(其中1項面上項口為第三完成人),參与完成橫向項目10多項。目錄 第一章 緒論第一節 研究背景 第二節 研究現狀 第三節 研究思路與研究框架 參考文獻 第二章 教育科技人才一體化演進過程和內在機理 第一節 教育科技人才一體化的演進過程 第二節 教育科技人才一體化的內在機理 第三節 教育科技人才一體化的評價指標體系 第四節 教育科技人才一體化的實現路徑 參考文獻 第三章 教育科技人?一體化的地方政策文本分析 第一節 研究設計 第二節 數據分析 第三節 經驗啟示 參考文獻 第四章 河南省教育發展現狀與比較分析 第一節 河南省教育發展狀況分析 第二節 河南省教育發展狀況的比較分析 第三節 主要實踐與經驗啟示 第五章 河南省科技發展現狀與比較分析 第一節 河南省科技發展狀況分析 第二節 河南省科技發展狀況的比較分析 第三節 主要經驗啟示 第六章 河南省人才發展現狀與比較分析 第一節 河南省人才發展狀況分析 第二節 河南省人才發展狀況的比較分析 第三節 主要實踐與經驗啟示 參考文獻 第七章 河南省經濟高質量發展基本特徵與比較趨勢 第一節 河南省經濟高質量發展的內涵和特徵 第二節 河南省經濟高質量發展的發展趨勢 第三節 河南省經濟高質量發展的比較分析 第四節 結語 參考文獻 第八章 國內外建設創新高地的主要實踐及啟示 第一節 主要地區建設創新高地的實踐 第二節 主要地區創新高地建設的特點 第三節 主要地區創新高地建設對河南省的啟示 參考文獻 第九章 國內外建設人才中心的主要實踐及啟示 第一節 主要人才中心建設的實踐 第二節 主要人才中心招才引智的特點 第三節 主要人才中心招才引智對河南省的啟示 參考文獻 第十章 河南省經濟高質量發展的理論基礎與演變過程 第一節 我國經濟理論演化歷程 第二節 教育科技人才一體化與經濟增長理論 第三節 我國經濟政策演進歷程 第四節 河南省經濟高質量發展的演變過程 第五節 主要實踐和經驗啟示 參考文獻 第十一章 河南省經濟高質量發展的指標構建與評價分析 第一節 經濟高質量發展指標體系的研究歷程 第二節 河南省經濟高質量發展的指標體系構建 第三節 河南省經濟高質量發展的評價分析 第四節 河南省經濟高質量發展面臨的問題及成因 參考文獻 第十二章 河南省經濟高質量發展的內在機制與實證分析 第一節 教育科技人才一體化驅動河南省經濟高質量發展的內在機制 第二節 教育科技人才一體化驅動河南省經濟高質量發展的實證分析 第三節 教育科技人才一體化驅動河南省經濟高質量發展的對策與建議 參考文獻 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |