高職美育 佘謙 張豔芳 汪豔 9787040608823 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:高等教育
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書名:高職美育
ISBN:9787040608823
出版社:高等教育
著編譯者:佘謙 張豔芳 汪豔
頁數:224頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1628819
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內容簡介

本教材是高等職業教育新形態一體化教材。本教材紮根中國、融通中外,體現國家和民族價值觀,凸顯中華美育精神,充分體現思想性、民族性、創新性、實踐性。在體例設計上,本教材有別於將「美」悉數分類的闡述思路,注重實際教學應用,嘗試與教學創新手段結合,突破傳統教學模式,以任務式、手賬式、理論與實踐一體式進行章節設計,從對美的思考,到美的溯源,到視覺、聽覺等感性素質的審美體驗,並切身關注和發現本土文化之美,再到精神層面自我價值目標的培養、美的人格品質的塑造,循序漸進、由淺入深、由外向內,浸潤學生對美的全方位感悟。本教材既有課前審美探索、課後審美實踐,也有「美的思考」「美的想象」「美的討論」等課中任務,還有拓展閱讀以及相關數字資源鏈接。通過引導學生對美的基本知識和規律的學習,認識美、發現美和創造美,培養具有審美修養和文化創新意識的高素質技術技能人才。本教材配套有二維碼鏈接的數字資源,可供讀者掃碼學習。 本教材既可供高等職業院校美育課程教學使用,也適用於對美育感興趣的普通讀者。

目錄

任務一 走進美的認知
一、何為美
(一)美的定義
(二)美的本質
二、中國美學觀
(一)古代中國美學觀
(二)近代中國美學觀
(三)意象之美
三、何為「美育」
(一)美育概念的提出
(二)新時代背景下的美育人生
任務二 尋找美的起源
一、原始的創造與想象
(一)何為圖騰
(二)音樂起源及音樂之美
(三)原始彩陶與中國陶瓷之美
二、美的仰望
(一)純粹的樸素唯美主義——以古希臘為例
(二)「天人合一」的哲學觀
任務三 捕捉美的掠影
一、探尋美的色彩
(一)色彩的語言
(二)色彩的感知
(三)色彩的聯想
二、感受繪畫之美
(一)了解豐富多彩的繪畫種類
(二)中外名畫鑒賞
三、剖析攝影之美
(一)攝影中的構圖之美
(二)攝影中的光影之美
任務四 感知美的頻率
一、學會更好地聆聽
(一)音樂語言
(二)內心聽覺與外在聽覺
(三)了解豐富多彩的樂器
二、聽見古典音樂之美
(一)何為古典音樂
(二)中國音樂十大名曲
任務五 塑造美的品質
一、感受職業之美
(一)勞動美
(二)職業的魅力
二、感知技藝之美
(一)建築美
(二)技術的力量
三、感悟人格之美
(一)善意的美
(二)崇高的美
任務六 學會美的表達
一、漢字之美
(一)漢字的演化過程
(二)漢字的音、形、意之美
二、書法之美
(一)書法的文化屬性
(二)書法的欣賞維度
(三)書法的道德精神
三、文學之美
(一)文學的審美特徵
(二)文學的審美素質
四、學會更美的表達
(一)表達的文體
(二)表達的魅力
(三)表達的技巧
任務七 發現地方之美
一、空間中的地方之美
(一)文化景觀
(二)地方建築文化之美
二、手心裏的工藝之美
(一)服飾里的手工藝
(二)生活中的手工藝
三、感受鮮活的傳統之美
(一)美的共享
(二)美的傳承
任務八 呈現生命之美
一、科學點亮生命之美
(一)科學美的育人功能
(二)科技美的創新力量
二、藝術升華生命之境
(一)藝術提升人生質量
(二)藝術美育高尚人格
參考文獻
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