*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:心理學基礎 ISBN:9787040615340 出版社:高等教育 著編譯者:白學軍1 頁數:304頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1628940 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本教材可用作高等職業院校心理學公共課教材。教材系統介紹了心理學的基本概念、原理和應用,主要內容包括緒論、感覺與知覺、注意與意識、記憶與學習、思維、能力、技能、動機與意志、情緒與心理健康、人格和生涯輔導與規劃。教材在堅持科學性與前沿性的同時注意價值導向,將價值觀教育與心理學知識教學相結合、通識性教育與職教特色相結合、實踐導向與問題導向相結合。教材各章開篇突出介紹了我國新時代湧現出的大國工匠和技術能手,讓學生既能強化專業認同,又能提升家國情懷;各章末尾不僅設置反思題、實踐題和探究題,而且還有推薦讀物,有利於學生檢驗自己的學習程度並深化對所學內容的理解和掌握。作者簡介 白學軍,天津師範大學二級教授,博士生導師。天津師範大學心理與行為研究院(教育部人文社會科學重點研究基地)院長、教育科學學院院長、教育學部副部長。國務院學位委員會心理學科評議組成員,中國心理學會理事長,教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會副主任委員,教育部普通高等學校大學生心理健康教育專家指導委員會副秘書長,國家「萬人計劃」學科領軍人才,全國文化名家暨「四個一批」人才,《心理與行為研究》主編,天津市心理學會理事長,天津市社會科學界聯合會副主席,天津市教學名師,天津市勞動模範。已發表學術論文400多篇。主要研究領域是閱讀能力發展、高效率學習、認知抑制、智力發展和學生心理健康。目錄 緒論第一節 心理學的研究對象與任務 第二節 心理學的研究方法 第三節 心理學發展史 第四節 高職學生的心理髮展 第一章 感覺與知覺 第一節 感覺與知覺概述 第二節 感覺的類型與屬性 第三節 知覺的類型及其屬性 第二章 注意與意識 第一節 注意與意識概述 第二節 注意的培養 第三節 特殊的意識 第三章 記憶與學習 第一節 記憶概述 第二節 學習理論 第三節 學習策略 第四章 思維 第一節 思維、概念與推理 第二節 問題解決與決策 第三節 創造性思維與批判性思維 第五章 能力 第一節 能力概述 第二節 能力理論 第三節 能力測量 第四節 能力培養 第六章 技能 第一節 技能概述 第二節 技能學習與技能競賽心理 第三節 職業核心技能 第七章 動機與意志 第一節 動機與意志概述 第二節 動機的培養與激發 第三節 意志力培養及挫折應對 第八章 情緒與心理健康 第一節 情緒概述 第二節 心理健康 第三節 心理健康的維護 第九章 人格 第一節 人格概述 第二節 人格理論 第三節 積極人格培養 第十章 群體心理 第一節 社會認知 第二節 人際關係 第三節 文化心理 第十一章 生涯輔導與規劃 第一節 生涯概述 第二節 生涯輔導 第三節 生涯規劃 主要參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |