*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202402*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:大學生營養與心理健康 (第2版) ISBN:9787303291748 出版社:北京師範大學 著編譯者:廖明英 頁數:186 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1625149 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 大學生身心健康教育是一項系統工程,身體健康和心理健康同等重要,兩項教育辯證統一,不可偏廢。本教材針對當今大學生常見的營養結構與心理健康狀況,以營養學、心理學等學科的基本原理為指導編寫。同時,本教材並非將身體健康和心理健康分別對待,而是從相關性角度處理兩者的關係,為大學生身心健康地度過大學時光保駕護航。作者簡介 廖明英,副教授,四川文理學院心理學教研室主任。四川省心理學會副秘書長、積極與心理健康專委會委員,達州市心理學會理事長,達州市心理衛生協會副會長,達州市社科聯理事,達州市科協理事。曾榮獲2020年四川省心理學會「十佳心育教師」榮譽稱號。目錄 上篇 營養篇第一章 大學生營養與健康基本知識 第一節 健康 第二節 大學生對營養素的需求 第二章 大學生營養與疾病 第一節 營養與缺鐵性貧血 第二節 營養與肥胖症 第三節 營養與糖尿病 第四節 營養與癌症 第五節 營養與抑鬱症 下篇 心理健康篇 第三章 大學生心理健康概述 第一節 心理健康的基礎知識 第二節 大學生常見的心理健康問題 第三節 大學生心理健康的維護 第四章 人際溝通,團隊協作 第一節 理論探討 第二節 輔導示範課 第三節 訓練項目 第五章 信任訓練,培養自信 第一節 理論探討 第二節 輔導示範課 第三節 訓練項目 第四節 回饋與反思 第六章 自我認識,激發感恩 第一節 理論探討 第二節 輔導示範課 第三節 訓練項目 第四節 回饋與反思 第七章 調控情緒,戰勝挫折 第一節 理論探討 第二節 輔導示範課 第三節 訓練項目 第四節 回饋與反思 第八章 積極心態,明確目標 第一節 理論探討 第二節 輔導示範課 第三節 訓練項目 第四節 回饋與反思 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |