教育焦慮的媒介邏輯群體文化與技術周菲 9787522727790 【台灣高等教育出版社】

Name: 教育焦慮的媒介邏輯群體 文化與技術 周菲 9787522727790 【台灣高等教育出版社】
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書名：教育焦慮的媒介邏輯群體文化與技術
ISBN：9787522727790
出版社：中國社會科學
著編譯者：周菲
頁數：239
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1624546
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內容簡介

本書以多學科視角解讀家長教育焦慮的群體癥候，沿循「結構—行動」經典理論和吉登斯關於「結構化」之創造性想象，審視媒介鏡像下教育焦慮的群體、文化和技術特徵，並試圖從價值塑造的媒介路徑中探尋教育焦慮的緩解之道。

作者簡介

周菲，博士，成都理工大學教授，四川省學術和技術帶頭人後備人選，從事高等教育學、教育社會學和思想政治教育研究。主持國家級、省部級課題6項，出版專著2部，在《教育研究》《高等教育研究》等刊物發表論文30餘篇。

第一章緒論
第一節研究緣起
第二節文獻綜述
第三節研究問題與概念框架
第四節方法論與研究方法
第二章「結構—媒介—行動」：家長教育焦慮發生的新解釋框架
第一節「結構—媒介—行動」框架的理論基礎與當代關照
第二節家長教育焦慮發生的結構因素
第三節家長教育焦慮發生的行動因素
第四節家長教育焦慮發生的結構化因素：媒介環境
第三章家長教育焦慮的群體邏輯：階層祥態與媒介溯因
第一節群體邏輯的前言：媒介時代情緒的群體傳播
第二節家長教育焦慮的階層樣態
第三節媒介環境下家長教育焦慮階層差異的可能性分析
第四章家長教育焦慮的文化邏輯：教育價值取向的媒介呈現
第一節文化邏輯的所指：教育價值取向辨析
第二節教育價值取向的媒介呈現
第三節媒介傳播「偏好」教育工具價值的文化動因
第五章家長教育焦慮的技術邏輯：演算法推薦下教育價值觀的媒介植入
第一節技術邏輯的實現：互聯網時代的演算法推薦
第二節演算法推薦下教育價值觀的嵌入機制
第三節技術邏輯下的教育價值危機
第六章家長教育焦慮的緩釋：基於價值塑造的媒介路徑
第一節重構媒介環境，強化教育認知建構的價值理性
第二節規範媒介市場，把握主體內容生產的價值尺度
第三節運用媒介工具，增強教育政策推進的價值信任
第四節完善媒介法規，制約資本不當競爭的價值失序
參考文獻
後記
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