新生代農民工的教育培訓 銀平均著 9787520156042 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:社會科學文獻
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書名:新生代農民工的教育培訓
ISBN:9787520156042
出版社:社會科學文獻
著編譯者:銀平均著
頁數:353
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1585307
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編輯推薦

新生代農民工的人力資本不足,成為影響他們就業、生活、市民化以及我國產業結構升級和製造業強國戰略實施的巨大掣肘。本書從人力資本理論、發展型社會政策理論以及社會治理理論視角,探討建構新生代農民工教育培訓政策體系,重點圍繞影響新生代農民工教育培訓意願的因素、相關變數卡方檢驗與雙變數統計分析以及因子分析、單因素方差分析、Logistic回歸分析和線性回歸分析,探討了新生代農民工的教育培訓現狀、問題和成因。

內容簡介

傳統產業升級依賴高素質、高技能的勞動者。農民工是我國製造業、建築業和第三產業的主力軍,新生代農民工是我國製造業勞動力的主體。加大對包括新生代農民工在內的現有和潛在勞動人口的人力資本投資,是我國解決高技能人才短缺的戰略之舉。 本書分析了新生代農民工教育培訓現狀和問題,揭示了他們人力資本缺失的政策體制性原因。本書認為,從農民工教育培訓立法、建立專門國家機構、實施國家職業培訓標準和職業准入制度、建立跨部門跨機構合作機制、強化新生代農民工專業服務體系、完善普通教育和職業教育培訓的銜接機制、創新新生代農民工教育培訓政策目標、創新培訓內容和培訓手段、建設城鄉一體化社會保障體系等方面建構由政府、企業、高校、非營利組織、家庭和個人等多主體共同參与、共擔責任的新生代農民工教育培訓政策體系與服務網路,是提升他們人力資本、滿足市民化需要,助推產業轉型升級和實現製造業強國戰略的不二之選。

作者簡介

銀平均,1970年生,2006年畢業於南開大學周恩來政府管理學院社會學系,獲法學(社會學)博士學位,美國加州州立大學Fullerton分校訪問學者,賓夕法尼亞大學訪問學者,中國社會學會社會政策研究專業委員會理事,中國社會學會社會福利研究專業委員會理事。全國民政行指委社會工作專業教指委委員,中國農村勞動力資源開發研究會(中農研)學術委員會委員,中國社會學會會員,中國社會工作學會會員,江西省社會學會副秘書長、常務理事。上海青翼高校社工實習高級顧問,Joumal of Applied Getontology兼職審稿專家。研究方向為社會學理論、社會政策與社會工作、反貧困、老年社會福利、人口流動與農民工等。

目錄

第一章 導言
1 1 研究緣起
1 2 研究目的和意義
1 3 研究思路和研究方法
1 4 研究創新
第二章 理論回顧與文獻綜述
2 1 基本概念界定
2 2 相關理論回顧與梳理
2 3 新生代農民工教育培訓的文獻回顧與研究綜述
2 4 農民工教育培訓的政策文本梳理
2 5 文獻評價
第三章 新生代農民工教育培訓調查結果統計分析
3 1 理論框架與研究假設
3 2 農民工總體規模、研究數據和樣本情況介紹
3 3 新生代農民工教育培訓需求、供給與培訓狀況
3 4 新生代農民工教育培訓的假設檢驗與雙變數統計分析
3 5 新生代農民工教育培訓的高級回歸分析
第四章 新生代農民工教育培訓實踐、問題與成因分析
4 1 國內外移民(農民工)教育培訓實踐與反思
4 2 新生代農民工教育培訓問題分析
4 3 新生代農民工教育培訓問題的成因分析
4 4 小結
第五章 新生代農民工教育培訓政策體系構建
5 1 構建我國新生代農民工教育培訓政策體系的必要性
5 2 各國農民工教育培訓經驗
5 3 構建我國新生代農民工教育培訓政策體系的對策思考
第六章 結語
6 1 結論
6 2 研究不足與展望
參考文獻
附錄一 訪談提綱
附錄二 訪談個案編碼
附錄三 調查問卷
附錄四 國家有關農民工教育、培訓的法律政策彙編
專家推薦意見
後記
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