養正育能啟智潤心-「養正育能」優秀傳統文化課程體系的創新建設與實踐研究 9787548867548 王延貞郭駿李宏

Name: 養正育能 啟智潤心-「養正育能」優秀傳統文化課程體系的創新建設與實踐研究 9787548867548 王延貞 郭駿 李宏
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書名：養正育能啟智潤心-「養正育能」優秀傳統文化課程體系的創新建設與實踐研究
ISBN：9787548867548
出版社：濟南
著編譯者：王延貞郭駿李宏
頁數：233
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書號：1688109
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【台灣高等教育出版社簡體書】養正育能啟智潤心-「養正育能」優秀傳統文化課程體系的創新建設與實踐研究 787548867548 王延貞郭駿李宏

內容簡介

本書以「養正育能，厚德一生」為宗旨，不斷深入探索，架構「養正育能」優秀傳統文化課程體系，整合社會、家庭、學校各方面資源優勢，培養具有濃濃家國情懷和深厚文化底蘊的社會主義建設者和接班人，具體以「理論篇」「實踐篇」「教學篇」「美育篇」「成效篇」等五個方面進行展現。養正即為幫助學生養成端正的行為，固化為一種觀念和品格；育能是在關注青少年思想道德建設的同時，進一步發展學生的創新精神和實踐能力，培養學生終身發展和適應社會發展需要的品格和能力。

作者簡介

王延貞，高級教師，濟南市大明湖小學校長，濟南市先進工作者，課題組負責人。教育教學管理業績突出，有較高的理論研究水平。曾主持過國家級、省級、市級課題研究，具有豐富的研究經驗。在《教育家》《中小學教育》《文化大觀》等雜誌發表多篇論文。

理論篇
「『養正育能』優秀傳統文化課程體系的創新建設與實踐研究」開題報告/王延貞
「養正育能」課程育人體系的建構與實施創新/王延貞
基於辦學理念下「養正育能」課程體系的整合初探/王延貞郭駿李宏
中華優秀傳統文化融入銜接課程
——大明湖小學「養正育能」幼小銜接一體化課程/劉雅婧
四季交響潤童心
——「我們身邊的二十四節氣」主題式融課程的行與思/郭駿
德育篇
多元「實踐+體驗」，擦亮「養正教育」特色/郭駿李宏
「家校社」三位一體，打造孝悌教育新樣態/李鵬
「行育」對中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展的實踐與思考/李宏
「明湖娃」探府城
——大明湖小學老街巷研學手記/沈健
用傳統文化浸潤學生心靈/郭亞楠
固「養正」之本，展「勞動」之美
——大明湖小學「創意假期·趣味家務」活動案例/李鵬
教師手記：重走孟母三遷路/王昱
向古人借智慧
——六（1）班班本課程/王海蘭
教學篇
我是民間故事傳承人
——弘揚優秀文化傳承優秀品質/王奕麗王艷
在神話中探尋民族精神/
——我心目中的大英雄/郭駿郭亞楠
「泉水叮咚」項目化學習方案/王爽劉婷史磊
「走近濟南文人」項目化學習方案/張海霞
「弘揚傳統·粽情端午」傳統節日項目化學習/張海霞
錦衣華彩·大美國風
——高年級學生漢服項目化學習探究實踐/王艷
美育篇
在小學開展剪紙藝術教育創新實施策略研究/孫志緲
小學美術國畫課程實施案例/張曼
京劇進課堂之初探/李雯
成效篇
深耕厚植培根鑄魂
——「區域推進小學漢字文化教育的實踐與策略研究」階段性總結/李風
小學語文教學中傳統文化滲透初探/陳雯雯
中華優秀傳統文化融入小學數學教學的思考與實踐/孫欣
走進漢字文化，感受時節之美/王海蘭
文化自信視角下將漢服文化融入小學教學實踐的路徑探究/王艷
徜徉書法天地，共享書寫快樂
——我與我的書法社團/劉軍
弘揚孝悌文化，培育良好家風/李宏李鵬
巧解連環智慧人生/張洪英
「製作風箏」教學/丁素萍
家校共育話成長/文欣
因材施教興趣為先家校共育/鄭博冉家長
徵文匯總
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