*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202311*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:音樂與舞蹈學研究 ISBN:9787503973574 出版社:文化藝術 著編譯者:肖向榮 郭蘭蘭 蒯衛華 頁數:615 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1597038 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以馬列主義毛澤東思想為指導,堅持實事求是的學風和百家爭鳴的方針,發表本學科的研究成果,反映國內外音樂與舞蹈學科的研究動態,對重要學術問題進行討論。本書由北京師範大學藝術與傳媒學院音樂與舞蹈學科組編,共分5個模塊,19篇文章,從多個角度對「雙一流」學科建設背景下的音樂與舞蹈學學科展開探索,對重要的學術問題進行了討論。作者簡介 郭蘭蘭,教授,博士生導師,北京師範大學藝術與傳媒學院音樂系主任(兼鋼琴教研室主任),廣西師範大學客座教授。 中國音樂家協會會員、中國教育學會音樂教育分會理事、中國音樂教育鋼琴學術委員會副主任、中國音樂家協會鋼琴學會理事、全國高校音樂聯盟副主席、教育部學位與研究生教育發展中心評審專家、中國博士后科學基金評審專家、北京音樂家協會鋼琴基礎教育分會理事。目錄 一、學科與專業建設研究面向「新文科」未來的「整體藝術」 肖向榮(北京師範大學) 南京藝術學院舞蹈學專業建設的經驗與思考 許薇(南京藝術學院) 「中國古典舞當代創造論」的終結與漢畫舞蹈重建——兼談中國舞蹈學科建設 劉建(北京舞蹈學院) 論專業舞蹈高等教育中認知體系的構建 張麟(上海戲劇學院) 舞蹈社會學界說 王陽文(北京師範大學) 二、課程與教學模式改革研究 民族音樂學課程教學大綱設計——以加州大學洛杉磯分校的五門相關課程為例 齊琨(中國音樂學院) 從美國高等音樂教育之發展探析中國高等音樂教育課程規劃 符慧如(美國達拉斯大學) 五談「樂理究竟教什麼」 施詠(南京師範大學) 對當下教學模式轉變的思考 王傑(北京師範大學) 三、傳統音樂學研究 國樂實踐的樂理尋根——鄭覲文《中國音樂史》述評 修海林(中國音樂學院) 百年中國豫劇演唱藝術流派嬗變 郭克儉(浙江師範大學) 民間音樂的城市化道路——以花兒為例 張君仁(陝西師範大學) 民國初年的北方昆弋曲譜及其製作者 陳均(北京大學) 四、舞蹈學研究 「民族舞蹈學」研究之我見 朴永光(中央民族大學) 當代中國舞蹈現實主義範式的構建——以新中國芭蕾舞劇的創建為例 仝妍(華南師範大學) 出於古舞,成於梅舞——梅蘭芳對古代舞蹈的戲曲化重構 池浚(故宮博物院) 舞蹈角色表演摭談——從戲曲表演的形神觀說起 王熙(北京師範大學) 舞蹈管理概念研究 陳隋蘅(北京師範大學) 五、美育研究 聲音設計視角下的音樂美育轉向 郭蘭蘭(北京師範大學) 張漢超(北京師範大學珠海校區) 美育視閾下音樂師範生核心素養框架研究 謝晨露(北京師範大學) 郭蘭蘭(北京師範大學) 桑國元(北京師範大學) 「雙一流」語境下綜合院校美育改革研究——以北京師範大學原創音樂劇《往事歌謠》為例 蒯衛華(北京師範大學) 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |