慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹陳強 9787572022937 【台灣高等教育出版社】

Name: 慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹 陳強 9787572022937 【台灣高等教育出版社】
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書名：慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹
ISBN：9787572022937
出版社：上海教育
著編譯者：陳強
叢書名：東方教育文庫系列教育叢書
頁數：249
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1592132
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內容簡介

本書是浦東新區「2021年上海市優秀教學成果」評選中的獲獎成果，內容涵蓋高中、義務教育和幼兒園各學段學校課程和教學改革的最新研究和實踐創新成果。本書收錄「普通高中基礎學科拔尖學生早期培養30年探索實踐」「校本課例研修工作坊模式的構建與實踐」「高中生創造力訓練課程開發研究」等優秀案例。

特等獎
普通高中基礎學科拔尖學生早期培養30年探索實踐
現代治理理念下公辦初中「對話教育」的研究與實踐
一等獎
每個兒童都是有力量的學習者
——基於兒童視角的幼兒園課程創新實踐
打下科學的底色
——幼兒科學啟蒙教育26年實踐
中草藥探究：指向學生創新素養培育的小學跨界學習實踐研究
高中數學拔尖創新人才培養的實踐研究
校本課例研修工作坊模式的構建與實踐
培根鑄魂的「責任教育，自主發展」30年實踐
二等獎
成就都市中的「野」孩子
——幼兒園「田園實踐活動」課程建構與活動
普通高中學科德育體系構建與實施的校本實踐
知行合一的高中思想政治課程智慧育人模式二十年實踐
童心教育：小學心理育人的校本實踐
「初中數學再創造」學習指導實踐研究
以「數學遊戲」為載體提升數學核心素養的教與學
以「學習空間」重構促進中學化學「教—學—研」方式變革的浦東實踐
從對學習的評價到促進學習的評價
——中學物理校本評價改革實踐研究
依託項目學習，培養計算思維
——指向思維發展的中小學信息技術學科教學實踐
問題導向的初中學校APPR課程模式的建構與實踐
高中生創造力訓練課程開發研究
「科學·社會·人文」三性融合觀點下提升教師學科德育能力的四項修鍊
高中學生學習力培育模式的構建與實施
基於文化自信的浦東中小學生跨文化素養培育研究與實踐
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