社交媒體時代青年社會化途徑研究 藍剛 9787522725024 【台灣高等教育出版社】

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書名:社交媒體時代青年社會化途徑研究
ISBN:9787522725024
出版社:中國社會科學
著編譯者:藍剛
叢書名:浙江省哲學社會科學規劃後期資助課題成
頁數:288
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1618610
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內容簡介

青年社會化的過程就是培養青年群體由「自然人」成長為社會合格公民並具備基本生活能力、掌握一定生產學習技能的「社會人」的過程。社會化的途徑有多種,本書著重於研究社交媒體對青年社會化的影響和培養。社交媒體獨特的信息傳播表現、平等的主客傳受關係、虛擬的社會交往支撐拓展著青年社會化的途徑,社交媒體表現出來的微文化和微社會屬性,為青年社會化實踐提供了相應的舞台。與此同時,輿論環境、言論空間、虛擬行為和低效參与對青年社會化產生了相應的阻礙,為此需要發揮社交媒體的文化引導作用、完善社交媒體的社會參与渠道,加強社交媒體的思想教育來改善、提升青年社會化的途徑。

作者簡介

藍剛,博士,副教授。主要從事各類互聯網媒體和廣播電視方向研究與教學。主持廳局級以上課題十余項;發表各類論文30餘篇,其中在CSSCI上發表論文6篇,在中文核心期刊上發表論文19篇;出版專著2部。

目錄

第一章 緒論
第二章 社交媒體環境下青年社會化途徑理論闡釋
第一節 核心概念概述
一 社交媒體的特質與功能
二 社交媒體的效應組成
三 社會化概念梳理
四 社會化途徑類別
五 青年社會化特徵
第二節 相關理論研究
一 異化理論
二 人的自由全面發展理論
三 場域理論
第三章 青年社會化媒介途徑的變遷
第一節 社會化傳統途徑:傳統媒體
一 實現社會控制,引導社會態度
二 改造社會文化,實現社會控制
三 建構社會情感,確立社會價值觀
第二節 社會化的現代途徑:網路
一 網路社會化的內涵與特點
二 網路對青年社會化範式的影響與調控
第三節 社會化的新型途徑:社交媒體
一 擴大社會化參与
二 促進社會化教育
三 創設社會化範式
四 決定社會化意義
第四章 社交媒體在青年社會化中的作用
第一節 社交媒體的技術特質,青年社會化途徑的支撐
一 獨到的信息傳播表現
二 平等的主客傳受關係
第二節 社交媒體虛擬形態,青年社會化途徑的拓展
一 社交媒體虛擬社會交往促進青年社會化
二 虛擬社會治理保障青年社會化
第五章 微文化與微社會:青年社會化社交媒體實踐
第一節 微文化,社交媒體領域的文化表徵
一 微文化概念特徵與閱讀表現
二 微文化的社會化功能與價值
三 微文化對青年社會化的亞文化影響
第二節 微社會,社交媒體領域的社會動員
一 社會媒體的社會動力、屬性和形態
二 微社會的實現形式
三 當代青年微社會行為實證調查
第六章 社交媒體對青年社會化的負面影響及成因剖析
第一節 社交媒體對青年社會化的負面影響
一 複雜的輿論環境可能導致社會認知歧異化
二 開放的言論空間可能導致社會表達隨性化
三 虛擬的實踐行為可能導致社會知行偏差化
四 低效的參与行為可能導致社會態度冷漠化
第二節 社交媒體對青年社會化負面影響成因剖析
一 媒介責任的缺失和青年媒介素養的匱乏
二 輿論主體的缺欠和青年群體文化的疲乏
三 監管體系的缺失和青年社會心態的睏乏
四 思想政治教育的缺陷和青年認同意識的倦乏
第七章 社交媒體環境下改進青年社會化途徑的思考及舉措
第一節 社交媒體媒介責任的相關思考
一 商業邏輯與媒介責任間的關係
二 個體權利與媒介責任間的關係
三 社會需求與媒介責任間的關係
第二節 發揮社交媒體的文化引導能力
一 加強輿論引導力建設
二 加強文化軟實力建設
三 提升文化領導力建設
第三節 完善社交媒體的社會參与渠道
一 規範社會表達秩序
二 優化社會整合功能
三 促進社會文明發展
四 增大社會倫理管控
第四節 重視社交媒體的思想政治教育
一 推動媒介素養納入思政教育
二 開展隱性教育豐富思政教育
第八章 結語
參考文獻
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