廣州學生數學素養發展報告.2023 方曉波 吳新華 9787522829708 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：社會科學文獻
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202312*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：廣州學生數學素養發展報告.2023 ISBN：9787522829708 出版社：社會科學文獻 著編譯者：方曉波 吳新華 頁數：411 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1617866 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書主要基於2022年廣州智慧陽光評價·數學素養測評數據，立足於廣州市義務教育階段學生數學素養測評結果，綜合全面、充分的信息數據，描述學生的數學素養發展現狀，全面了解學生數學素養的發展水平，深入分析學生數學素養發展的影響因素，並挖掘監測結果有效應用的典型經驗與做法，強化監測結果在改進數學教育的針對性，從而為學生數學素養發展提供精準指引和對策建議，為學校數學教育的精準改進指引方向和路徑，為區域數學教育改革實踐提供實證依據和政策建議。作者簡介 方曉波，法學博士，現任廣州市教育研究院黨委書記、院長。長期從事基礎教育教學研究工作，曾任湖北省教研室常務副主任。2017年，作為廣州市基礎教育高層次人才引進到廣州工作。承擔基礎教育課程與教學研究項目多項，主編經審定通過的國家課程教材4套，公開發表「道德情感教育」等學術論文40餘篇（核心期刊發表15篇），編著《思想品德教育理論與實踐》《哲學與生活》等專業書籍10部。在實驗研究基礎上，提出「培育道德情感，提升道德情商」教育理念，主持德育課程教學實踐成果獲得2014年首屆基礎教育國家教學成果獎。在人民出版社出版反映個人學術思想的專著《道德情感教育研究》。目錄 Ⅰ 總報告2022年廣州市義務教育學生數學素養發展報告 方曉波 楊靜 張雨欣 Ⅱ 追蹤研究篇 2020∼2022年廣州市義務教育階段學生數學素養調查報告 吳新華 麥裕華 何金娥 Ⅲ 區域測評篇 廣州市天河區初中生數學能力提升實踐報告——基於2022年廣州數學素養測評結果的運用 劉永東 朱芷瀅 楊磊 初中生數學素養表現及教師教學方式使用情況研究——基於廣州市荔灣區3900名初三學生的調查 麥裕華 龐新軍 姚正鑫 廣州市花都區小學生數學素養追蹤分析報告 楊煥娣 徐敏紅 廣州市增城區九年級學生數學素養發展報告 張河源 辛文梁 Ⅳ 學校測評篇 荔灣區蔣光鼐紀念小學學生數學素養發展研究報告 謝敏冬 荔灣區三元坊小學學生數學素養發展研究報告 梁智丹 謝淑雯 學習能力對廣州市初中生數學素養影響調查報告——以廣州市Z區L中學為例 陳童 花都區棠澍小學學生數學素養測評分析報告 任俏婷 Ⅴ 應用實踐篇 基於廣州數學素養測評結果優化區域學科教研工作 郭施敏 小學數學教學評一致性策略選擇與區域實踐報告——基於從化區學生數學素養測評結果的應用 侯美霞 馬麗儀 聚焦智慧陽光評價助力數學素養發展——基於華陽小學廣州數學素養測評數據的對比分析 侯詠嫻 符英 姚睿 張萌萌 基於廣州數學素養測評的小學校本教研策略研究——以廣州市荔灣區H學校為例 陳文茵 基於廣州數學素養測評的小學教師教學改進策略研究——以廣州市花都區H小學為例 黃靖怡 以主題活動提升初中學生數學素養的實踐研究——基於廣州數學素養測評的分析 霍銳泉 麥鳳珊 提升小學生數學素養的智慧課堂教學策略研究報告 黃紫紅 以智慧陽光評價驅動數學課堂教學方式變革的研究報告 譚燕婷 基於廣州數學素養測評數據的小學分層作業設計策略研究 謝杏娥 陳朝芳 曾榕嬌 Contents 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
