設計的跨學科研究方法 李敏敏 馬麗媛 趙詩嘉 9787522909820 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國紡織有限公司
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：設計的跨學科研究方法 ISBN：9787522909820 出版社：中國紡織有限公司 著編譯者：李敏敏 馬麗媛 趙詩嘉 頁數：127 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1616505 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 設計不僅是藝術和技術的融合，更是文化、社會、經濟等多個學科交匯融合的結果。《設計的跨學科研究方法》嘗試探索人類學、社會學、經濟學等學科如何與設計的研究交織在一起，從而共同構建一個更加全面和深入的設計理解構架。《設計的跨學科研究方法》的核心在於展示設計作為一個多維度領域，是如何受到各學科理論和方法論的深刻影響。每一章圍繞一個特定的學科展開，詳細分析該學科的核心概念、理論框架，以及這些理論成果如何與設計的研究相結合。 本書適合藝術設計類相關專業的學生使用，也可為相關專業的教師、研究人員提供參考。作者簡介 李敏敏，畢業於清華大學美術學院藝術史論系，獲博士學位。現任四川美術學院教授、碩士生導師、視覺藝術中心主任，《當代美術家》雜誌常務副主編。近年來致力於借鑒社會學、人類學等學科的理論和方法進行設計的跨學科研究，並密切關注科技對藝術與設計產生的影響。已出版專著《針對老年群體的設計研究》《設計展覽與創意城市》、譯著《藝術與科學》《設計的精神》《色彩構成》，發表學術論文二十余篇。目錄 第一章 人類學與設計研究第一節 人類學的定義、基本立場和研究方法 第二節 設計人類學的定義、起源及發展 一、設計人類學的定義 二、設計人類學的起源及發展 第三節 作為研究方法 一、文化轉向 二、實踐原則 三、民族志與干預主義策略 四、批判的設計 五、關係重塑與多元未來 第二章 社會學與設計研究 第一節 定義及議題 第二節 代表思潮及研究路徑 一、研究理論 二、創始與形成——19世紀上半葉 三、19世紀下半葉20世紀初 四、20世紀中葉 第三節 社會學與設計 一、學科交叉與融合 二、設計社會學 三、理論與實踐 第三章 物質文化研究 第一節 研究界定及歷史 第二節 研究路徑 一、商品視域 二、結構主義與符號學 三、物之生命與轉變的文化人類學 四、現象學視域 五、技術與后現象學 六、消費研究 第三節 物與設計、設計史 一、融合與轉向 二、物、人與設計 三、思考與可能性 第四章 經濟與設計研究 第一節 設計的經濟價值 第二節 設計與經濟學 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
