*數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202402*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:AIGC+智慧教育-Web 3.0時代的教育變革與轉型 ISBN:9787122441669 出版社:化學工業 著編譯者:程君青 邵立東 楊愛喜 頁數:224 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1615955 可大量預訂,請先連絡。 【台灣高等教育出版社簡體書】 AIGC+智慧教育-Web 3.0時代的教育變革與轉型 787122441669 程君青 邵立東 楊愛喜 內容簡介 隨著Web 3 0時代的來臨,我國教育領域迎來了一場全面而深刻的變革——AIGC、ChatGPT、大數據、雲計算、物聯網、數字孿生、元宇宙等新興技術與教育行業的融合程度日益加深,AI驅動的教育新形態、新模式、新產品不斷湧現,數字化、網路化、智能化逐漸成為引領我國教育變革與轉型的重要方向。 本書立足於全球範圍內智慧教育領域的實踐經驗與前沿趨勢,全面闡述AIGC、ChatGPT、元宇宙、數字孿生等新興技術在教育領域的融合與創新應用,內容涵蓋遠程教育、虛擬課堂、個性化學習、VR沉浸式教學、自動化教育評測、智能化教學決策、智慧校園管理等新型教育模式與玩法,並前瞻性地提出數字化時代教師數字能力培養的對策建議,試圖為讀者描繪一幅Web 3 0時代的未來教育新圖景。作者簡介 楊愛喜,博士,浙江大學工程師學院研究員、博士生導師,正高級工程師,享受國務院特殊津貼,九三學社社員。國家標準技術評估專家,中國汽車工程學會智能共享出行委員會委員,安徽省工商聯常委,浙江省新能源汽車產業聯盟副理事長,浙江省新能源汽車標準化技術委員會副主任。現任浙江省智能網聯汽車創新中心總經理,杭州雲棲智能汽車創新中心主任。目錄 第1章 智慧教育新圖景1 1 智慧教育:科技驅動的教育發展新路徑 1 1 1 科技重塑未來教育新範式 1 1 2 智慧教育的教育特徵 1 1 3 智慧教育的技術特徵 1 1 4 智慧教育的未來趨勢 1 2 技術架構:智慧教育的關鍵技術及應用 1 2 1 5G網路:打造智慧教學模式 1 2 2 物聯網:賦能智慧校園建設 1 2 3 大數據:數據驅動的精準學習 1 2 4 雲計算:引領教育信息化轉型 1 2 5 VR/AR:基於雲渲染的智慧教室 1 3 落地實踐:智慧教育的應用場景與路徑 1 3 1 智慧教學:重構傳統教學模式 1 3 2 智慧課堂:驅動教學流程變革 1 3 3 智慧學習:面向未來的學習模式 1 3 4 智慧管理:精準的教務管理決策 1 3 5 智慧考評:減輕教師工作負擔 1 3 6 智慧教研:提高教研成果質量 1 3 7 智慧安防:構築安全校園環境 第2章 Web 3 0+智慧教育 2 1 Web 3 0時代:開啟下一代互聯網革命 2 1 1 Web 3 0的概念與特徵 2 1 2 從Web 1 0到Web 3 0 2 1 3 Web 3 0的應用與探索 2 1 4 人類文明的數字化遷徙 2 2 Web 3 0時代的數字化遠程教育 2 2 1 Web 3 0時代的遠程教育特徵 2 2 2 Web 3 0驅動遠程教育變革 2 2 3 基於Web 3 0的學習者能力培養 2 2 4 浙江大學:基於Web 3 0的教育實踐 2 3 學習變革:Web 3 0構建新型師生關係 2 3 1 智能時代的師生關係變革 2 3 2 Web 1 0:單向知識傳授 2 3 3 Web 2 0:師生雙向互動 2 3 4 Web 3 0:師生協作共融 2 4 實施策略:基於Web 3 0的在線教育路徑 2 4 1 平台:選擇高效的學習平台 2 4 2 方式:滿足個性化學習需求 2 4 3 內容:注重學生的思維培養 2 4 4 基於Web 3 0的在線教育發展趨勢 第3章 AIGC+智慧教育 3 1 AIGC:席捲全球的內容生產革命 3 1 1 AIGC的技術演變與發展現狀 3 1 2 底層技術:AIGC的三大驅動力 3 1 3 智能創作:開啟內容生產新範式 3 1 4 AIGC驅動傳統產業數字化轉型 3 2 AIGC教育:實現教育現代化的重要基石 3 2 1 AIGC教育的應用框架與模型 3 2 2 AIGC教育與教育理論的融合 3 2 3 AIGC教育與底層技術的融合 3 2 4 AIGC教育的政策與監管框架 3 3 AIGC在教育產品中的應用場景與實踐 3 3 1 AIGC顛覆傳統教育模式 3 3 2 AIGC賦能教育的價值 3 3 3 AIGC教育的優勢、挑戰與趨勢 3 3 4 AIGC在教育產品中的使用案例 第4章 ChatGPT+智慧教育 4 1 ChatGPT革命:重構智慧教育新生態 4 1 1 ChatGPT在教育領域的應用價值 4 1 2 ChatGPT引爆個性化學習革命 4 1 3 ChatGPT賦能課堂教學 4 1 4 ChatGPT在教學工作中的應用場景 4 2 ChatGPT技術驅動的教育數字化轉型 4 2 1 價值理念:積極擁抱新技術 4 2 2 課程內容:實施探究性學習 4 2 3 教學過程:變革傳統教學思維 4 3 ChatGPT在教育領域應用將帶來的潛在風險 4 3 1 主體倫理:智能技術依賴風險 4 3 2 關係倫理:師生關係的異化風險 4 3 3 演算法倫理:「技術黑箱」治理風險 4 3 4 資源倫理:教育不公與學術誠信風險 4 4 ChatGPT在教育領域應用風險的治理路徑 4 4 1 路徑1:彰顯學生的主體價值 4 4 2 路徑2:建立新型師生關係 4 4 3 路徑3:構建演算法治理監管體系 4 4 4 路徑4:構建ChatGPT應用規範體系 第5章 元宇宙+智慧教育 5 1 元宇宙教育:構建虛實共生的教育模式 5 1 1 前世今生:元宇宙發展簡史 5 1 2 元宇宙教育的概念與特徵 5 1 3 元宇宙教育服務的六大類型 5 1 4 元宇宙教育服務的生態體系 5 2 模式創新:元宇宙教育應用的實踐價值 5 2 1 模式變革:打破教育認知的邊界 5 2 2 學科創新:實現多學科交叉融合 5 2 3 硬體設施:虛實融合的教學工具 5 2 4 軟體系統:人機交互的教學體驗 5 2 5 評價體系:實現數據化、科學化 5 3 應用場景:基於元宇宙的智慧教育實踐 5 3 1 場景1:情境性教學 5 3 2 場景2:個性化學習 5 3 3 場景3:遊戲化學習 5 3 4 場景4:虛擬教學研訓 5 3 5 場景5:元宇宙智慧校園 第6章 數字孿生+智慧教育 6 1 數字孿生:賦能教育現代化轉型升級 6 1 1 數字孿生技術的起源與發展 6 1 2 數字孿生的概念與技術特徵 6 1 3 基於數字孿生的智慧教育場景 6 1 4 基於數字孿生的混合教學模式 6 2 基於數字孿生技術的泛在智慧學習空間 6 2 1 數字孿生時代的學習空間變革 6 2 2 數字孿生與泛在智慧學習空間 6 2 3 泛在智慧學習空間的實施策略 6 2 4 泛在智慧學習空間的應用模型 第7章 數字化教師+智慧教育 7 1 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |