城鄉中國的教育柯春暉 9787523406144 【台灣高等教育出版社】

Name: 城鄉中國的教育 柯春暉 9787523406144 【台灣高等教育出版社】
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書名：城鄉中國的教育
ISBN：9787523406144
出版社：團結
著編譯者：柯春暉
頁數：410
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1614222
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內容簡介

本書討論了中國城鄉一體化的思想淵源、宏大實踐，展開討論了城鄉一體化進程中教育理念、政策、制度的轉向和城鄉教育的變遷。在中國式現代化的思想場域之中，就城鎮化下半場中國城鄉教育的未來可能進行了探討，提出要重塑城鄉教育版圖、重構城鄉教育政策體系、改變城鄉教育制度落差、重建城鄉教育生態，期盼有教無類的夢想在中國大地真正得以實現。

作者簡介

柯春暉，男，20世紀60年代生人，浙江仙居人，博士；長期在高校和國家機關工作，現在某國家級專業電視媒體供職；多年從事教育宏觀政策和發展戰略研究，參与過許多重大政策性文件的制訂，承擔或參与過許多重要文稿的起草；主持或參与過全國教育科學規劃課題等研究，有多篇文章在報章雜誌發表。

內容提要
第一章城與鄉里的中國
一、城鄉關係的前世今生
二、城鄉二元結構社會的雛形
三、城鄉二元結構社會的固化
四、城鄉二元結構社會的變化
五、「鄉土中國」到「城鄉中國」
第二章城鄉中國的教育制度
一、制度及制度變遷理論
二、基礎教育管理體制的演變及特徵
三、中小學辦學體制的演變及特徵
四、義務教育財政制度的生成及演變
五、中小學學制與重點學校制度
第三章城鄉中國的教育政策
一、政策與教育政策
二、中小學教師政策的演變及城鄉差異
三、高等教育考試招生政策的城鄉有別
四、「就近入學」政策的初衷與無奈
五、基礎教育課程教材政策的城鄉同異
第四章城鄉中國的「教育眾生」
一、民辦教、師：光榮與痛楚
二、代課教師：邊緣與落寞
三、農民工隨遷子女：浪潮之下
四、農村留守兒童：「制度性孤兒」
五、大學畢業生聚居群體：「蟻族」
第五章城鄉中國的「縣中現象」
一、黃岡中學：曾經的「教育神話」
二、毛坦廠中學：「最大的高考工廠」
三、衡水中學：「超級高考加工廠」
四、甘肅會寧：苦瘠之地的「狀元縣」
五、「縣中」故事的背後與未來
第六章城鄉中國的教育公平
一、我國教育公平的演進路徑
二、受教育權利及實現中的城鄉差異
三、教育與社會分層、城鄉流動
四、「寒門再難出貴子」與教育公平
五、「內卷」、「躺平」與「孔乙己的長衫」
第七章倫理視域的城鄉中國教育
一、制度倫理及其重要性
二、政策取向的意蘊與價值
三、農村教育價值取向的「兩難」
四、城鄉有別教育政策之「困」
五、中國教育曾經的城鄉分野
第八章城鄉一體化進程中的中國教育
一、思想淵源與中國實踐
二、城鄉一體化進程中的教育理念
三、城鄉一體化進程中的教育政策
四、城鄉一體化進程中的教育制度
五、中國城鄉教育的歷史性變遷
第九章中國式現代化與城鄉教育的未來
一、中國式現代化：新的思想場域
二、城鎮化下半場：一種宏闊背景
三、城鄉教育重構：一種未來可能
四、政策體系重構：改變制度落差
五、通往未來的路不止一條
參考文獻
致謝

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