讀懂孩子再撫育-用孩子的未來幸福,約定當下撫育方式 王風華 9787512056275 【台灣高等教育出版社】

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書名:讀懂孩子再撫育-用孩子的未來幸福,約定當下撫育方式
ISBN:9787512056275
出版社:線裝書局
著編譯者:王風華
頁數:297
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1608762
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編輯推薦

本書深入探討一系列關於撫育孩子的主題,包括孩子的發展階段、家庭環境對孩子的影響,以及如何有效地應對撫育過程中遇到的各種挑戰。我們會從科學的角度出發,分享大量的研究成果和實踐經驗,幫助您找到對您的家庭最有益的撫育方式。 本書將會成為你的良師益友,陪伴你一同在撫育的道路上成長,最終實現我們共同的目標——幫助孩子們茁壯成長,走向成功!

內容簡介

本書旨在提供一個全新的視角,以科學嚴謹的方式闡釋如何更好地理解孩子的需求,如何在家庭環境中創造出更有利於孩子健康成長的條件。在本書中,我們會一同探索如何引導孩子發掘自身的潛力,如何更好地應對生活中的挑戰,以及如何在激烈的競爭環境中立足。

作者簡介

王風華,秉承」許君以昌」的精神,深耕潛能開發領域,提出」用孩子的未來幸福,約定當下的撫育方式」。開創《女慧培護》智慧體系,致力於打造孩子血性與靈性平衡,從而推動個體與集體的和諧發展。她以獨特的視角和深厚的學術背景,成為當代教育思想的領軍人物。

目錄

第一章 讀懂孩子的先天性格
1 1 讀懂孩子的性格類型
1 2 不同孩子的性格對比
1 3 撫育不同性格的孩子
1 4 孩子分類的特色紛呈
第二章 讀懂孩子的叛逆
2 1 孩子為什麼會叛逆?
2 2 外向孩子叛逆怎麼辦?
2 3 內向孩子叛逆怎麼辦?
2 4 中向孩子叛逆怎麼辦?
第三章 讀懂孩子的學習力
3 1 孩子學習沒興趣怎麼辦?
3 2 如何提升孩子的學習力?
3 3 怎樣制訂孩子的學習規劃?
3 4 孩子成績優異時該怎麼做?
3 5 孩子成績較差時該怎麼做?
3 6 孩子成績中等時該怎麼做?
3 7 如何讚賞你的孩子?
3 8 如何懲戒你的孩子?
3 9 如何引領你的孩子?
3 10 如何呵護你的孩子?
第四章 讀懂孩子的心理
4 1 解讀孩子的心理標尺
4 2 不同孩子的心理特點
4 3 解讀孩子的心理傾向
4 4 化解孩子的心理障礙
4 5 孩子心理異常的演變
4 6 撫育孩子的心理健康
4 7 讀懂孩子的人際交往
第五章 讀懂孩子的靈性
5 1 孩子的靈性表現
5 2 解讀孩子的靈性差異
5 3 三類孩子的靈性常態
5 4 靈性成長的三條路徑
5 5 保護靈性三部曲
5 6 靈性孩子與家長的緣分
第六章 讀懂孩子的命性
6 1 解讀孩子的生命屬性
6 2 命性成長的階段差異
6 3 讀懂孩子的命性需求
6 4 解讀孩子的命性優勢
6 5 解讀孩子的命性劣勢
6 6 生命屬性要全面看待
6 7 如何撫育不同命性的孩子
第七章 讀懂孩子的才能
7 1 你的孩子是哪種人才?
7 2 不同人才的處世模式
7 3 別讓愛成為孩子成才的阻礙
7 4 別讓天才孩子與你擦肩而過
7 5 撫育孩子的特色素質
第八章 讀懂孩子的情感
8 1 情感的表達類型
8 2 情感類型的對比
8 3 孩子對情的態度
8 4 孩子的情緒弱點
8 5 未來情感的隱患
第九章 讀懂孩子的初戀
9 1 初戀背後的隱情
9 2 初戀萌動的差異
9 3 初戀發生的催化劑
9 4 化轉初戀的三把鑰匙
9 5 化轉初戀,需要一個媒介
第十章 撫育孩子生命健康
10 1 孩子生命結構完整
10 2 孩子生命功能強大
10 3 孩子生命作用健全
第十一章 撫育孩子身心和諧
11 1 孩子的身心失和
11 2 別給孩子種下身心失和的種子
11 3 家長哪些行為導致孩子身心失和
11 4 如何調節孩子的身心和諧
11 5 啟迪孩子的悟性思維
11 6 撫育一個身心健康的孩子
第十二章 撫育孩子人性健康
12 1 人性健康對孩子的重要性
12 2 血性和靈性正常約定
12 3 血性和靈性交叉失常
12 4 血性與靈性的和諧智慧
12 5 被童年治愈的人生
12 6 終生治愈童年的人生
12 7 健康人性與幸福人生
12 8 人性健康要撫育善根
第十三章 撫育孩子人格健康
13 1 認識孩子的多種人格
13 2 家長對孩子人格健康的傷害
13 3 如何撫育孩子健康人格
13 4 撫育人格的三大原則
第十四章 撫育孩子性別健康
14 1 男生和女生的性命之別
14 2 爸爸好,還是媽媽好?
14 3 撫育高性商的孩子
14 4 人性恐慌怎麼解決
14 5 性別與時空智慧
14 6 性別智慧成長序
14 7 撫育孩子的滿命智慧
第十五章 撫育孩子精神健康
15 1 精神是心理的導航
15 2 撫育孩子的精神成長
15 3 撫育精神力:學會穿越逆境
15 4 幼小的孩子摔倒了怎麼辦?
15 5 孩子的精神18種
第十六章 撫育孩子生命獨立
16 1 不獨立,就依賴
16 2 孩子生理的獨立
16 3 孩子心理的獨立
16 4 孩子命理的獨立
16 5 撫育不同孩子的獨立
16 6 撫育生命的完整圓滿
第十七章 穿越時空的詩詞對話
17 1 蘇軾——榜樣教育的千古典範
17 2 李白——靈性主導的人性風采
17 3 李清照——時空智慧交叉升華
17 4 林徽因——人性能量的加持與消耗
17 5 曹操——一位外向型父親的家庭撫育
第十八章 諮詢案例——對一個抑鬱症女生的心理疏導
18 1 一般資料
18 2 主訴和個人陳訴
18 3 觀察和他人反映
18 4 諮詢目標
18 5 諮詢過程和分析
18 6 諮詢效果總結
後記
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