| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:構築共同成長的生命場-1~3歲嬰幼兒早期教養家校共同體建構的實踐創新 ISBN:9787576041668 出版社:華東師範大學 著編譯者:方玥 頁數:327 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1608604 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 近年來,「幼有所育」上升為國家發展戰略,社會對高質量早期教養的需求與日俱增。中國福利會託兒所及上海中福會早期教育中心致力於低齡嬰幼兒早期教養已經持續70多年,《構築共同成長的生命場》對早期教養家園共育相關研究和實踐中的精華進行了整合,並基於不同的托育模式(親子陪伴模式和全日制機構模式),介紹了能夠幫助托育機構更好地推進家園教養合力形成的措施和策略,為讀者提供了很多家園協商、合作共育、家長參与等方面的實踐框架和建議。本書既有理論的全面性,又有案例的實操性;既可作為托育機構保教人員參考用書,也可為廣大嬰幼兒家長提供借鑒。作者簡介 方玥,中國福利會託兒所所長,正高級教師,特級校長,上海市政協委員,全國首個嬰幼兒照護研修基地負責人,帶領團隊獲「全國教育系統先進集體」等榮譽稱號。目錄 第一編 家校共同體建構之思第一章 家校共同體建構的理論根基 第一節 終身教育理論 第二節 生態系統理論 第三節 重疊影響閾理論 第四節 協同教育理論 第二章 家校共同體建構的實踐現狀 第一節 家校共同體建構的基礎理論研究 第二節 家校共同體建構的應用實踐研究 第三節 家校共同體建構的問題與挑戰——源於我們的調研 第三章 家校共同體建構的創新實踐思路 第一節 健全家校共同體建構的要素 第二節 建立家校共同體運作的機制 第三節 細化家校共同體運作機制在不同托育模式下的應用 第二編 家校共同體建構之行 第一章 親子陪伴模式下家校共同體建構的實踐 第一節 協商式早期教養活動的實踐 第二節 家庭參与式早期教養指導活動的實踐 第二章 全日制機構模式下家校共同體建構的實踐 第一節 早期教養中的協商溝通 第二節 早期教養中的合作共育 第三節 早期教養中的交互參与 第三編 家校共同體建構之效 第一章 同心:確立家校共同體的一致方向 第一節 科學育兒理念趨於一致 第二節 家校教養有機整合 第二章 同力:促進家校共同體的良性運作 第一節 家校雙向良性交互 第二節 家校資源優化整合 第三節 家校共育實踐豐富 第三章 同成長:形成家校共同體的生命場 第一節 嬰幼兒健康發展 第二節 教師專業素養提升 第三節 家長育兒能力提高 參考文獻 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |