社會包容性設計 季茜 9787577202518 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本教材按照教育部相關課程的”教學基本要求”編寫，全書以培養學生在設計實踐中掌握並使用包容性設計方法和設計工具的能力，提高學生的設計能力和提升社會使命感為目標。在內容編排上貫穿了以包容性設計為主線的思想，將全書內容進行了有機組合。全書共分為6章，第1、2章 主要闡述了包容性設計的概念、起源、現狀、發展、意義等內容，使學生瞭解並關注社會上弱勢群體的生存狀態，並結合案例使學生瞭解包容性設計在世界各國的發展狀況；第3、4章 著重闡述了包容性設計的開發流程；第5章 主要介紹了包容性設計方法；第6章 為課程教學實踐案例。本書可培養學生針對弱勢群體的設計問題進行系統表達、分析求解和論證的能力。
本書可作為高等院校設計類專業的教材，也可作為非設計類專業學生、設計從業者和教育者的參考書。

作者簡介
季茜，華中科技大學機械科學與工程學院工業設計系副教授，碩士研究生導師。華中科技大學與英國倫敦瑪麗女王大學碩士1+1聯合培養項目發起人。主講本科生課程”包容性設計”“通用設計”“設計美學”等，研究生課程”Universal Design”。
研究方向：
（1）文化魅力、文化遺產保護和再設計、設計扶貧、文創產品；
（2）社會創新設計、老齡化社會設計、自閉症兒童等弱勢群體創新設計；
（3）人機交互、用戶體驗Arduino、物聯網。
主要成果：
主持國家自然科學基金青年科學基金項目”閾流網絡視野的鄉土卵石作景觀體系研究——以浙閩兩省為例”、湖北省自然科學基金面上項目”基於SCERTS模型的自閉症兒童產品設計系統構建及多維度體驗工具研究”；主持機械裝備外觀設計、傳統文化創新設計、文創產品開發等橫向科研項目。參與多項國家自然科學基金面上項目、湖北省科技創新重大項目。
在SCI、EI、中文核心及*設計期刊發表論文30餘篇，出版教材2本，獲得實用新型專利3項。曾獲華中科技大學教學競賽一等獎、優秀指導教師等榮譽。

目錄

目錄

Contents
第1章 包容性設計起源 1
1 1 包容性設計概念1
1 2 包容性設計產生的背景4
1 3 包容性設計7
1 4 知識轉化11
1 5 人口老齡化和殘疾人權利16
思考和練習題 17
第2章 包容性設計發展情況 19
2 1 概念解析19
2 2 包容性設計在世界範圍的發展22
2 3 包容性設計的研究意義29
2 4 包容性設計原則30
思考和練習題 32
第3章 關於用戶 33
3 1 概述 34
3 2 用戶與產品的互動模式34
3 3 用戶觀察任務35
3 4 用戶能力42
思考和練習題 71
第4章 包容性設計流程 73
4 1 流程概述73
4 2 關鍵活動74
思考和練習題 89
第5章 包容性設計方法 91
5 1 生活中的一天91
5 2 設計探針92
5 3 移情工具92
5 4 焦點小組93
5 5 沉浸式工作坊94
5 6 干預和激發95
5 7 訪談法95
5 8 橫向思考法96
5 9 觀察與跟隨法97
5 10 參與式設計遊戲97
5 11 角色法98
5 12 原型法99
5 13 過程分析法99
5 14 偽紀錄片法100
5 15 問卷法100
5 16 場景法101
5 17 社會企業102
5 18 用戶論壇102
5 19 視頻民族志103
5 20 網絡論壇104
思考和練習題 104
第6章 包容性設計實踐 105
6 1 交互界面視角下的自閉症兒童玩具設計105
6 2 老人智能藥箱設計112
參考文獻 115
收起全部

前言/序言
前言
Preface
在我國城市化發展邁向新臺階、人口老齡化和低生育率等新形勢下，受眾需求更加多樣化。設計人員需運用包容性設計，尊重人的多樣性和差異性，強調以人為中心，圍繞”以人為本”的宗旨，交出更細膩、更具發展性的答卷。
目前，在國內工業設計及相關專業領域，雖有部分學術論文和少量書籍對包容性設計進行研究，但缺乏系統闡述包容性設計理論、可行性方法和評價標準的內容。
本書獲得2021年湖北省自然科學基金面上項目（2021CFB318）的支持，以及2022年倫敦瑪麗女王大學與華中科技大學戰略合作研究種子基金的資助。本書系統地從理論知識、實踐方法和評價體系方面引進劍橋大學工程設計中心的包容性設計內容，並結合本人多年的一線教學實踐，構建了相對系統的包容性設計流程，對探索完善我國包容性設計及相關領域的評價體系、建立一個適合我國新時代社會發展的設計研究方法，具有實踐和理論探索意義。
本書共六章，第1、2章 主要闡述了包容性設計的概念、起源、現狀、發展、意義等內容；第3、4章 著重闡述了包容性設計的開發流程；第5章 主要介紹了包容性設計方法；第6章 為課程教學實踐案例。
本書致力於為廣大學生、設計者和教育者提供包容性設計參考，同時為企業的新產品開發提供借鑒，如規避不良設計導致的經濟損失和品牌信譽度受損等問題。全書圖文並茂，內容循序漸進，配合圖表解析，能幫助學生更容易理解、掌握包容性設計的理念和方法。本書在應對國際化、高齡化、福利化問題上，具有廣泛的市場前景和深遠的社會意義。
本書在撰寫的過程中，得到了國內外學術領域前輩和同行的關心和幫助，同時，展示了華中科技大學機械科學與工程學院工業設計系歷屆學生的課程設計，包括鄭家瑜、趙一鳴、陳琛、孫晨悅、姚婉冰、李霄玥、黃子軒、王思嘉、王海容、張笑雪、席雨辰、林雨繁、閆宇璿、王靜文、丁子潔、李思依、謝季釗、高梓昆、陳文慧、王紅蕾、廖美麗等同學（排名不分先後）的作品。在此，對以上給予幫助的朋友表示衷心的感謝！希望本書能夠?磚引玉，如果能對讀者有所裨益，將是本人莫大的榮幸。此外，如果讀者朋友希望獲取本團隊有關包容性課程、學術講座及工作坊的實時信息，可關注微信公眾號”US設計工作室”。
由於水平有限，本書不盡之處在所難免，望各位專家、同行批評指正。
季 茜
2023年5月於武漢

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。