藝術管理研究導論 方華 9787564242695 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書從藝術管理專業界定開始探索藝術管理專業構成的結構、發展過程，以及在國際範圍內的教育情況，並以此構成當下藝術管理專業發展及教育研究的基礎分析。然後，本書跨越學科的邊界，不再聚焦藝術管理，而是從相關學科的主要研究內容和關注的主要議題來探索對藝術管理研究產生影響的一些具有路標意義的理論成果。
本書主要關注藝術管理的專業界定、發展現狀，以及藝術管理在高等教育的出現和發展。對不同的相關學科的觀察主要圍繞學科研究領域及重要研究主題展開，意圖呈現該領域的主要研究面貌和重點，並與藝術管理研究形成聯繫。

作者簡介
方華，上海音樂學院藝術管理系教授、碩士生導師、中國美術學院美術學博士、上海市「浦江人才」、歐洲社會學學會會員，英國倫敦城市大學、美國科羅拉多州立大學訪問學者。主要研究方向包括藝術管理、文化政策、西方美術史等。近年來，代表性譯著和論文主要包括：德里克·張《藝術管理》第二版；「A Brief，Comparative in Curricular Design：Cases from the UK，USA，and China」（選編入Arts and Cultural Management：Sense and Sensibilities in the State of the Field），「文化政策的研究路徑」，「向藝術學習：重新審視管理領域中的美學轉向」等。

目錄
第一章 藝術管理作為一個專業領域
第一節 藝術管理的定義及職責
第二節 藝術管理的知識生產、研究領域與介入學科
知識生產與研究領域
介入的相關學科
第三節 學術共同體
學術期刊
專業協會與會議
本章小結
第二章 高等教育中的藝術管理
第一節 藝術管理教育的產生與發展
第二節 有關學科範式與課程設置的探討
第三節 藝術管理教育相關調研
對藝術機構從業者的調研
對學生與課程展開的調研
對全球化、跨文化交流展開的調研
本章小結
第三章 管理學與藝術管理
第一節 管理思想發展及其對藝術管理的影響
第二節 藝術方法在管理活動中的運用
第三節 藝術管理領域的重要管理主題
藝術營銷
藝術籌款
領導力
藝術創業
本章小結
第四章 藝術社會學的研究視角
第一節 藝術社會學的研究領域及發展
豪澤爾與貝克爾對藝術社會學研究的影響
2000年後藝術社會學領域相關研究再梳理
第二節 藝術消費和藝術參与研究
文化消費與文化資本
文化雜食
文化消費和參与研究的比較分析
本章小結
第五章 文化經濟學的研究議題
第一節 鮑莫爾和鮑文關於成本病的相關研究
第二節 文化經濟學研究議題
第三節 文化價值評估
第四節 數字技術與文化經濟
本章小結
第六章 文化政策研究內容及角度
第一節 文化與文化政策概念界定
第二節 文化政策研究文獻回顧
第三節 文化政策研究的主題
文化治理
文化趣味
文化資助
文化經濟
數字化與文化政策
第四節 文化政策的研究立場、方法及面臨的挑戰
批判性研究與參与研究
文化政策的研究方法及面臨的挑戰
本章小結
第七章 文化創意產業研究
第一節 文化創意產業與創意經濟概念分析
第二節 文化與創意產業類別的劃分
第三節 文化創意產業文獻研究
文化創意產業文獻計量研究與社會網路分析
全面綜述性文獻
不同研究領域研究文獻綜述
文化創意產業生態系統研究
本章小結
結語

前言/序言
回溯藝術管理的研究可
以發現，其理論支撐來自不
同學科專業研究的基礎，如
管理學、藝術社會學、文化
研究、文化政策和文化經濟
。從某種程度而言，這些相
關學科專業的理論研究成果
構成了當下藝術管理研究的
面貌，要仔細識別哪些研究
成果才是藝術管理研究專屬
的領域具有一定的挑戰性。
這些與藝術管理密切交織在
一起的相關學科研究的主要
領域觸及哪些方面？哪些相
關的研究主題對藝術管理的
研究具有深刻的影響？藝術
管理專業自身從其出現和發
展的過程包含哪些內容、呈
現怎樣的特點？對上述問題
的探究，構成了我近年來學
術研究的主要內容，這些研
究成果正彙集在本書中。本
書從藝術管理專業界定開始
探索藝術管理專業構成的結
構、發展過程，以及在國際
範圍內的教育情況，並以此
構成當下藝術管理專業發展
及教育研究的基礎分析。然
后，本書跨越學科的邊界，
不再聚焦藝術管理，而是從
相關學科的主要研究內容和
關注的主要議題來探索對藝
術管理研究產生影響的一些
具有路標意義的理論成果。
這些理論路標將為本科高年
級以及研究生階段的學生、
藝術管理領域的研究者及實
踐者理解藝術管理研究探索
的領域和內容奠定基礎，並
以此對於重新審視藝術管理
領域的研究、進行該領域的
知識生產有所促進。
由於藝術管理專業的出
現與社會的需求密切相關，
因而，地域特徵與跨地域的
交流影響共同塑造著藝術管
理專業的面貌，甚至有地緣
政治在塑造著藝術管理這樣
的學術觀點。在本已融合不
同學科內容的情況下，區域
及對外交流的影響又使藝術
管理面臨著更為複雜的社會
情境。因為社會環境的變化
與區域或全球政治、經濟和
科技的發展密切相關，所以
藝術管理專業領域的建構成
了其與所處的整體生態系統
環境互動的結果，這一特點
決定了單一或標準的學科範
式難以覆蓋藝術管理領域整
體的面貌。正是藝術管理與
其所處環境的關係是一個動
態的變化過程，其研究的主
題與內容也應緊密呼應。探
索與藝術管理相關學科的研
究領域及研究主題，既為理
解藝術管理研究提供了廣闊
的視野，也有益於促進研究
者對自身研究領域的觀察。
隨著時代的變遷，政治、經
濟和科技的急劇變化和深刻
影響，藝術管理專業的教學
和研究面臨著挑戰，所關注
的內容應與時代發展帶來的
影響密切聯繫。
關於藝術管理專業自身
的研究，本書主要關注藝術
管理的專業界定、發展現狀
，以及藝術管理在高等教育
的出現和發展。對不同的相
關學科的觀察主要圍繞學科
研究領域及重要研究主題展
開，意圖呈現該領域的主要
研究面貌和重點，並與藝術
管理研究形成聯繫。本書共
有七章：
第一章藝術管理作為一
個專業領域，由藝術管理的
定義及職責，藝術管理的知
識生產、研究領域與介入學
科，學術共同體三個部分構
成。藝術管理的定義及職責
，回溯了不同學者對詞彙與
概念的分析，並進行歸納，
形成學術領域對藝術管理概
念及職責的描述，進而構成
藝術管理專業特徵面貌的闡
述。藝術管理的知識生產、
研究領域與介入學科，從知
識構成的分類特點延伸至藝
術管理知識生產的特徵分析
，探索藝術管理知識生產的
特點、研究內容及藝術管理
學術產出來源。介入學科分
析從管理學、社會學、文化
經濟、政治學、文化研究等
學科專業的相關研究內容探
究其對藝術管理研究產生的
意義。學術共同體分兩個部
分：學術期刊圍繞藝術管理
領域及與藝術管理密切相關
領域的重要學術期刊的創刊
宗旨目標和關注方向進行梳
理。專業協會與會議則關注
協會的創辦宗旨、會議關注
的選題方向，通過分析呈現
藝術管理學術共同體的構成
因目標側重不同所反映的內
部認同差異。
第二章高等教育中的藝
術管理，主要由藝術管理教
育的產生與發展，有關學科
範式與課程設置的探討，藝
術管理教育相關調研三個部
分構成。藝術管理教育的產
生與發展，回溯了藝術管理
教育最初在歐美國家出現的
背景及其被接受的過程。有
關學科範式與課程設置的探
討，聚焦于不同學者對教學
內容的歸納、梳理和質疑。
藝術管理教育相關調研通過
不同時間階段、不同研究對
象及不同研究範圍的調研，
呈現藝術管理教育的社會需
求、教育內容，以及學生對
藝術管理學歷教育的滿意度
。
第三章管理學與藝術管
理，包括管理思想發展及其
對藝術管理的影響，藝術方
法在管理活動中的運用，藝
術管理領域的重要管理主題
三個部分。管理思想發展及
其對藝術管理的影響，探討
了管理學基本原理對藝術管
理領域的影響，以及隨著科
技的發展、社會的急劇變革
，管理思想產生的變化。藝
術方法在管理活動中的運用
，主要探究了企業管理活動
及管理教育中的藝術介人行
為，探討了不同藝術介入方
式在管理行為中的引入對管
理活動可能產生的影響。藝
術管理領域的重要管理主題
從藝術營銷、領導力、籌款
以及創業四個方面展開。
第四章藝術社會學的研
究視角，主要關注藝術社會
學的研究領域及發展