教學的技術 王永福 9787505756410 【台灣高等教育出版社】

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書名:教學的技術
ISBN:9787505756410
出版社:中國友誼出版公司
著編譯者:王永福
頁數:369
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1600546
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內容簡介

知名講師王永福首次公開積攢多年的教學經驗。拆分課前準備、課中執行、課後評估等不同階段,從課程規劃、教室陳設、自我介紹,到互動手法的運用和隨機應變的技巧針對每個流程的細節給出優化方案,適用於每個有教學需求的個體,面面俱到、直擊痛點。手把手逐步講解,看了就能懂,學了就會用,助力打造滿分課堂。

作者簡介

王永福,著名企業講師、PPT演講技巧教練,擁有信息管理博士學位,迄今已擔任職業講師多年,課堂滿意度經常達到滿分。客戶包含谷歌、耐克、宜家等世界級企業,指導對象包含大學教授、企業主管和高校教師,被譽為「老師們的教學教練」。著有《上台的技術》《工作與生活的技術》《線上教學的技術》等多部作品。

目錄

前言
教學,一門可以教也可以學的技術
Part 1:建立觀念
第1章 關於教學這件事
為什麼教學需要技術
老師的價值:讓學生知道、得到、做到
關於教學的三個基本問題
什麼是「正常」的學員
學習動機與教學方法
應用心得分享
Part 2:課前準備
第2章 課程的分析、設計與開發
系統化課程規劃五步驟——ADDIE
你的教學目標可以被評估嗎
ADDIE之Analysis:課程分析
ADDIE之Design:課程設計
ADDIE之Development:PPT開發設計
應用心得分享
Part 3:課中執行
第3章 掌握開場技巧,讓課程更順暢
上課該不該準時
調整環境,立於不敗之地
為什麼不應該上課前就強制分組
開場技巧之一:自我介紹
開場技巧之二/之三:簡單破冰/課程簡介
開場技巧之四(1):團隊動力與分組技術
開場技巧之四(2):別忘了選組長
開場技巧之五:要求承諾
應用心得分享
第4章 一定要會用的各種教學法
我只想單純講述,不行嗎
問答法的互動
問答法的運用技巧
小組討論法
演練法的五個步驟
演練法教學的三個提醒
反饋技巧:三明治反饋法
影片教學法
個案討論與情境模擬
應用心得分享
第5章 遊戲化翻轉課堂
如何激發參与動機
遊戲化核心元素之一:積分(P)
遊戲化核心元素之二:獎勵(B)
遊戲化核心元素之三:排行榜(L)
應用心得分享
第6章 大場演講的教學
與台下互動的技巧
混合運用各種方法
提高知識轉化率
應用心得分享
第7章 更上層樓的實戰技巧
在不確定中尋求確定性
教室管理:手機與電腦
如何準時上課?從第二堂課開始
音樂的重要性
抓緊時間,才會忘記時間
翻轉企業教學一不用教也能學
「教學的技術」能在學校應用嗎
常見問題
應用心得分享
Part 4:課後修鍊
第8章 如何評估、檢討與進化教學
ADDIE之Evaluation & Evolution:評估與進化
ADDIE之Evaluation:教師評估小聯
ADDIE之Evolution:教學進化
應用心得分享
第9章 三大學習理論與教學應用
行為主義學習理論:巴甫洛夫的狗
行為主義學習理論的教學應用經DO
認知主義學習理論:從頓悟到信息處理
認知主義學習理論的教學應用
建構主義學習理論:參与、體驗、思考
建構主義學習理論的教學應用
學習理論黃金三角
應用心得分享
第10章 邁向職業講師之路
大師實戰篇之一:從創意到創新
大師實戰篇之二:超級數字力
大師實戰篇之三:故事王
大師實戰篇之四:用生命熱情教學
大師實戰篇之五:發揮影響力
我的教學修鍊之路
找到有靈魂的課程,才能教出課程的靈魂
成為專業講師之前,要思考的五個問題
應用心得分享
結語
重要的事情說三遍——記得總結你的重點
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