內容簡介
人類學可以有何作為?從這個基本問題出發,本書追溯人類學的起源和演變,激辯人類學理論和應用的爭議以及其在今日的意義,作者潘天舒根據自己多年的研究和教學經驗關注到了人類學隨著學科成熟而逐步產生的人類學理論和實踐分離的現象。從人類學的專業化進程開始講起,作者闡明了這一現象產生的原因,並基於當代民「本資訊為台灣高等教育出版社所有,請前往本社賣場訂購,商用複製必究。」族志案例進行討論和反思,提出積极參与醫學、商業、技術、體育和教育等的意義和具體路徑。他以日常生活為著眼點講述田野故事,展現了民族志文本寫作「見微知著」的力量,期望人類學這一學科能既保持情懷,又接上地氣,也期望讀者藉此獲得將「細枝末節」與「宏大社會力量」相聯繫的能力。
作者簡介
潘天舒,復旦大學人類學民族學研究所所長,教授,博導,復旦-哈佛醫學人類學研究中心主任,上海人類學學會應用人類學專業委員會主任。主要從事商業和技術人類學、醫學人文和全球健康以及城市社區民族志研究,承擔國家社科基金、教育部人文社科重點基地項目、哈佛大學亞洲中心老齡化和護理實踐以及江蘇產業技術研究院與哈佛大學適老科技與社會發展等國內和國際研究項目。2002年獲得美國哈佛大學人類學博士學位,2002—2005年在美國喬治城大學和霍普金斯大學高級國際問題研究院(SAIS)任教,2006年以後在復旦大學社政學院先後任副教授、教授。從2008年起擔任「復旦-哈佛當代人類學叢書」和《復旦人類學評論》主編。主要學術著作包括:《政策人類學》(2016)、《當代人類學十論》(2012)、《發展人類學概論》(2009)、Neighborhood Shanghai(2007),Deep China(with Arthur Kleinman et al.)等。
目錄
第一部分 「大國崛起」與美國人類學「黃金時代」
第一章 「大國崛起」與人類學專業化進程:基於「美國經驗」的回顧與反思
第二章 超越「菊與刀」:基於當代日本民族志案例的討論和反思
第三章 作為田野凝視對象的「西方文明」和「歷史遺產」:以哈佛人類學者赫茲菲爾德的民族志文本為例
第二部分 全球健康、醫學人文和老齡化的挑戰
第四章 健康與疾病的文化和社會意義:當代人類學的實踐智慧
第五章 人類學者如何研究老齡化時代的照護實踐:基於「美國經驗」的思考
第三部分 商業和技術人類學的21世紀想象
第六章 全球化和地方轉型語境中的市場、消費和日常生活實踐:田野凝視焦點的變移和學科重構
第七章 「數字化生存」時代的人類學解讀:以「硅谷文化」「第二人生」和「黑客美學」為例
第四部分 文化多元語境中的「日常美國」研究
第八章 全球化和地方轉型語境中的競技體育實踐
第九章 當代人類學視角下的教育不平等現象研究
第十章 北美多元文化的「奇葩」:「新紀元運動」的人類學解讀
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社www.thep.com.tw查詢,查後請告知ISBN或書號,我們即於CYB上架。